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诚实迎考中华民族是个优秀的民族,有着五千年文化历史的民族,早在两千多年前,古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观,到了宋代,又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”,并成为中华的传统美德主要内容。在当代社会,到底应以什么为荣,以什么为耻?总书记提出的“八荣八耻”为公民道德树起了新的标杆,将中华民族传统美德与时代精神有机结合起来,既体现了对传统美德的继承,又反映了时代的要求。为此学校要求各部门 在德育建设中,突出开展社会主义荣辱观教育,把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”作为师生的人生准则。我们要把它作为自己的潜意识行为,从自身一言一行、一点一滴做起,把“八荣八耻”作为标准,把“八荣八耻”作为一个基因,融入到自己的血液中,让它无时无刻不在影响、规范自己。把“八荣八耻”作为中华民族实现伟大复兴的精神动力,让每个中国人都为自己是中国人而自豪。期末考试即将来临,考试又成为大家关心的话题,这既是检验大家的知识,同时更是检验大家能否做到“以诚实守信为荣”。八荣八耻以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻以服务人民为荣,以背离人民为耻以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻以团结互助为荣,以损人利己为耻以诚实守信为荣,以见利忘义为耻以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣,以骄奢***逸为耻诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。安全即不受威胁,没有危险、危害、损失。把握自己诚信迎考郑心锐考试,作为教学评价的一种手段,其作用除了对同学基础知识和基本技能进行考查之外,就是通过考试让教师了解同学掌握知识的总体情况,为教师教学方法的改进,教学措施的调整,教学策略的制定和实施,提供全面的客观的依据。因此,严肃考风考纪,确保考试过程和考试结果的公平公正,确保考试的权威性和可信性,是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要。同时,同学们通过考试,对自己的学****情况有一个理性的认识,促使自己巩固所学知识和技能,从学****结果的反馈中,及时获得矫正信息,调整自己今后的学****因此每一个同学都必须以认真、严肃、负责的态度对待期末考试。对于如何应对期中考,提出如下几点方法:,要保证良好的心态。并强调在考试过程中出现紧张、焦虑的情绪是正常现象,面对此情况时应适当地调整呼吸,完全的放松,进行积极的自我暗示。可以有效的改善紧张情绪。,对题目审查应答要认真准确,字体清晰。,巧用方法,做好中等题、拿足中等分。,我们要求做到:考试时只带必要的物品;考试时应认真安静的独立答卷;考试期间的仪表、行为要求与平时的一样;考试期间同学们注意保持所在考场的卫生,爱护学校、班级的公共设施。,每一位同学对考试的纪律都是很清楚明白的。考试是严肃的事情,来不得半点弄虚作假,对于***的学生学校将给予严肃处理。希望大家自尊自爱,以诚实守信为荣,切勿因小失大。衷心希望同学们勤奋学****认真复****每一个学生都能取得学业的进步,能取得人格的完善。。教育家李楚材先生曾经提出:“考前力争100分,考后一定要100分”。这句话对我们的平时学****也是很有指导意义的。就是要求我们通过检测和订正,将知识真正地掌握,以达到对知识更高程度上的理解。要善于总结自己在学****上的得和失,成功和不足,并且善于及时变通和找到问题的症结。学会反思和调整。最后,祝同学们期末考试取得好成绩!诚信——当代中学生应具备的基本品质和成才的必备素质胡晓阳诚信是中华民族的传统美德。在中华民族五千年的灿烂文明史中,得到了不断的洗礼和升华,诚信教育已在神州大地上扎下深厚的根基,具有悠长的历史渊源,培养了一大批倡导诚信的仁人志士,留下了许多脍炙人口的佳话,激励着一代又一代的中华儿女为国家和人民做着贡献。中华民族乃礼仪之邦,从来都是重信守诺,是最讲“诚信”的民族。关于“诚信”问题,孔子曾讲“民无信不立”,孟子曾说“朋而有信,人无信而不交”。诚信是公民道德规范的基本要求。在我们的伦理道德观念中,“诚信”的核心是强调忠诚,主要包涵朋友的信义、爱人的忠贞、君臣的忠实等。孔子把教育的目标定位于培养“士”,亦即君子,且以毕生精力致力于此。孔子认为君子的标准之一就是有“信”和“守信”,他曾郑重地说:“君子博学而孱守之,微信而笃行之。行必先人,言必后人。”可见,作为君子的基本道德标准,欲成君子不可“无信”。诚信是对他人和社会的一种承诺、一种保证,诚信就是一诺千金。信用是一个人内在气质的反映,是衡量一个人综合素质的重要指标,是个人发展的必备品德之一。在市场经济条件下,信用指的是一