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?—watched词尾加-edwash—washed以不发音的字母e结尾的动词live—lived词尾加-ddance—danced动词过去式变身法则以重度闭音节结尾,且末尾只有stop—stopped一个辅音字母的动词plan—planned双写辅音字母再加-ed以“辅音字母+y”结尾的动词study—studied变y为i再加-edcarry—carriedHowdoesDamingmakeadragonkite?-cut.
五年级下册英语课件-module8-unit2-i made a kite.外研社（三起） (共13张ppt) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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