大专院校中医学专业教学的初探.doc

大专院校中医学专业教学的初探本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 教学是一项系统工程,教师需要根据学生的具体情况来不断探索和改进教学方法。中医学专业大专生学制与本科生不同,师资力量、学生基础及办学条件等都有较大差异。作为大专院校中医学专业的教师,应该因时因地,因材施教,不断总结和完善中医大专生的教学方法。笔者针对我校3年制中医学专业的大专生的具体特点,谈谈粗浅的教学体会。 1建立相应的教学体系中医学大专生由于自身的理论基础和本科生相比,有一定的差异,教学应该以直观、实用为方针。直观教学应多利用实物、多媒体、标本等较直观的工具教学,以增强学生的感性认识。实验教学实验室应全天候向学生开放,如学生有实验兴趣或疑问,应随时欢迎学生进入。野外实****经常带领学生到就近山区或郊区进行标本采集,现场进行讲解,让学生能更深刻的了解中药材的生活****性。毕业实****广泛的联系多家实****单位,让学生更多的了解市场,尽可能的适应社会环境,加强实践操作,弥补平时学****的不足,成为真正有较高社会价值的毕业生。完善考核制度加强理论水平的考核,完善实践考核的方法,促进学生的学****积极性。编写实用的专业教材制订新的教学大纲,对教材进行改革和编写,使教材内容更加适合培养技术应用型中药专门人才的需要。 2突出特色的教育方向随着市场经济的不断发展,毕业生所学的东西有没有市场,已成为学生最为关注的话题,也成为学生是否肯下功夫努力学****的动力。而如何提高中医学专业大专生的市场竞争能力,使他们尽快适应市场,也是学生们日常谈论的话题。事实证明,目前的社会状况,对于一些中学基础较为薄弱的学生,大力发展专科教育是一种很好的选择。由于本科院校对专科教学相对不足,专科院校就可以对这一问题进行良好的弥补。而社会即有相当的专科、专病市场及时抓住这一市场契机,在大专生中突出专科、专病教学,尤其是开设较有特色的地方病、多发病、常见病专题讲座。利用有限的时间,集中精力,力求讲深、讲透几个最具代表性的病症,使学生达到一接触临床便能熟悉操作,使他们学以致用。尽快确定在一些病症诊疗上的相对优势,提高适应市场的竞争能力。经过近几年的专科实践显示,积极引导中医学专业大专生走专科之路,开展专题讲座’特别是利用现代多媒体教学手段,收效明显,它正日益受到众多学生的关注与欢迎,不失为今后中医学专业大专生教学改革的方向。 3激发学生的学****动力高等医专学制较短,临床课的学时较少,要有效的提高高专的临床思维判断力和技能操作水平,就必须在教学过程中激发学生良好的学****动机,将其培养为实用型卫生技术人才。基于问题的教学法教学方法上要改变以课堂为中心或以教师为中心的传统教学模式,积极探讨和实践以学****为中心,以问题为导向的教学法。教师应引导学生在教学前先对预先的教学内容进行必要的预****收集资料,然后教师通过组织学生对问题进行回答和讨论,有效的指导。围绕着促进学生的原有认知结构与新知识主动联系,促进学生认知策略的发展而