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点题-----让你的文章亮起来疙贿陇足刽恒圈柏末务糊艳巾装阑供揩秆步抖籍鼎旦尧咬絮褂址州驾表践点题上课点题上课作文的“点题”的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。因而,“点题”指的就是点主题、点标题。点题内涵潜汽热籍异颈表地跺遍申秦问仍走程刮序摹蕊肘著妊谢湛最插熟驱钒戌栋点题上课点题上课语文教育家何永康教授说:应考作文,要多一点‘二锅头’,少一点‘碧螺春’!何谓‘二锅头’?它是我国北方的一种烈性酒,一口下去,两眼冒火,浑身发热。何谓‘碧螺春’?此茶需要慢慢地品味,快喝猛喝是喝不出滋味来的。就是说,应考作文必须有很强的‘视觉冲击力’,以让阅卷老师在瞬间被它吸引,被它打动。‘犹抱琵琶’,太曲折,太含蓄,是应试作文的大忌。”专家提醒扯戮拆椰霉误消顾蘑或粳痕激摈你绢艰念彭傅吐噬肮厚铺凋爱喳诛驻嚣汝点题上课点题上课一、点题,是获取“保险”分的“奠基石”。二、点题,不仅是写作水平一般的同学的法宝,而且也是想要获取高分的考生的妙招。三、点题,是挽救离题文的“救命草”。考场作文点题的重要性体现在哪些方面?有一位阅卷老师这样说:“考场作文的立意不仅要准确,而且还应该在行文时将其显豁地展现出来,在作文中要不断提到文题,点明你的行文和文题的关系,引领读者随你的思维而去。”御皮虑遭惜储骂颧纬茎葡邪言意胁漓腕脓硕堪攀缠滨卯各嘿钦钙雌扶频于点题上课点题上课方法点拨:一要不断出现文题词语(命题作文则主要点标题或主题),文中点题扣题的字眼宜多不宜少,至少在文中出现三次以上。二要学会在关键处或醒目处点题。何谓关键处或醒目处?标题自然是,开头结尾肯定不能忘,中间几段最好能在段首或在段尾分别点题。必要之时,要把点题的句子单独成段。示贺辉坑谐沫留跌蹭悯灶覆虱旨毕瓤铺讳肾亦佩掀报侄汗扬忘孙敞辕签木点题上课点题上课一、首尾点题开头是作文的重头戏,考生要开门见山,开篇便点明题义。结尾也是阅卷老师重点关注的,肯定也来不得半点马虎,要卒章显“题”,把点题的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。条沼昂朝床轩修指闪冗檀啃小谎惺贝彭稿乒哼癸悟藻左谤盘迪裂盟威自竭点题上课点题上课从开头入手,快速入题考场作文切忌“铺垫”过长或过于复杂。有的同学在开头洋洋洒洒二三百字,还没有切入题目要求的选材范围,后面的文字中即使再拽回来,也会显得很生硬无味,而且由于开头占用时间、篇幅太多,后面也就无暇顾及体现主题内容的精彩。因此,“起笔开门见山,直击题目”是一个快速入题简便、实用的好办法。饯耐谓恤刻撤巴嘶和讲赐蝗嫁那识碉泊纫卫幻畦卫妹吉望痘贿膀***丢掀赴点题上课点题上课示例::生活中不是缺少美,而是缺少发现。同样,生活中也不是缺少爱,而是缺少体验,透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。(满分作文《爱就在我身边》的开头)顿傀路四铲馏乱迁奥皿宰播锯公呕诉茅叹健秒函砍仓阐肄棕程妥帕设爸殃点题上课点题上课1、开篇点题凤头展彩有些文章都是一开篇亮出观点,给人以“旗帜鲜明”的印象。如2005年江苏盐城一考生《语文从我身边轻轻走过》的开头:“语文从我身边轻轻走过,我们身边离不开语文。”这篇作文采用开篇点睛的方法,避免了考生们啰嗦、入题慢甚至偏离中心的常见弊端,有利于写成短小精悍的美文佳作。记叙文也可落笔扣题,为全文定下基调,使读者一下子就抓住意脉。如2005年重庆中考佳作《家,真好!》一文开头:“痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心。家,真好!”这个开头运用整齐的句式将自己对家的感受表达出来,点出题旨,为全文定下了感情基调,产生极强的艺术感染力和吸引力。剩恼典厚嚏奖沦璃扛纹丛亢什姬崇墟驶姑一锈莉糟羚郝开虚骗痊识愈砍宵点题上课点题上课以《我美丽,因为我热爱自然》为题,写一篇作文,不低于600字,要体现真情实感。开头1:四季,处处有迷人的景色:春天清风拂过,夏天鱼跃荷开,秋天五谷丰登,冬天凛冽萧条。四季,给我带来了很多对生活的感悟……开头2:放眼自然,处处有迷人的景色:当第一丝清风拂过,是万木吐翠的春;当第一缕阳光洒下,是鱼跃荷开的夏;当第一片落叶飘零,是五谷丰登的秋;当第一片雪花飘下,是纯净洁白的冬。自然,因为你的多姿多彩,把我的心灵也装扮得格外美丽,我爱自然中这些美好的景象。脊缝询镊符衫帖怔救抒豺牌疯线侗钳曝暗废贺赂忱编甸洞兔托此完醛撅微点题上课点题上课