普通高校学生体育理论知识现状调查及对策研究.doc

普通高校学生体育理论知识现状调查及对策研究本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 目前,普通高校体育教学主要偏重于实践技术方面,理论知识教学一直未能从根本上引起重视,造成了普通高校学生体育理论知识贫乏。2002年由教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》明确指出:要重视理论与实践相结合,在运动实践教学中注意渗透相关理论知识,扩大体育的知识面,提高学生的认知能力。在他们参加工作后也会根据自己的年龄身体状况找到适合自己的锻炼内容与方式,为终身体育打下良好的基础。本文通过对普通高校学生体育理论知识的调查,旨在了解我国大学生掌握体育理论知识的现状,为改变大学生体育理论知识不足状况提供科学依据。一、研究对象和方法(一)研宄对象南京林业大学、南京中医药大学、南京师范大学、南京邮电大学、江苏海事职业技术学院、江苏经贸职业技术学院6所院校的在校学生为研宄对象。(二)研宄方法 1文献资料法: 查阅有关体育理论知识的资料,明确研宄并对资料进行归纳、整理 2问卷调查法在南京林业大学、南京中医药大学、南京师范大学、南京邮电大学、江苏海事职业技术学院、江苏经贸职业技术学院6所院校发放问卷300份,有效收回283份有效收回率94% 3访谈法为了深入普通高校学生体育理论知识掌握的现状,走访在南京林业大学、南京中医药大学、南京师范大学、南京邮电大学、江苏海事职业技术学院、江苏经贸职业技术学院6所院校中从教的体育教师15位。 4数理统计法应用SPSSU0统计分析软件对研宄样本进行统计和分析。二、研究结果与分析(一)普通高校学生体育理论知识状况分析1大学生掌握基本的体育理论知识是必要的体育理论课是我国高校体育教学的重要组成部分,是实现高校体育目的任务的重要途径。体育属于综合性学科,其理论知识涉及自然科学和社会科学的许多学科,对于高等学校的学生的知识结构和思维能力,掌握一些基本的体育理论知识是完全可以的,了解和掌握体育理论知识能够丰富大学生的知识结构和加强对体育科学的认识。它对提高学生思想品德素质、文化素质、身体与心理素质、劳动技能具有促进作用,对于培养大学生体育兴趣、爱好,增强大学生体育锻炼意识,提高大学生锻炼身体的自觉性、养成体育锻炼****惯,指导科学地进行体育锻炼、培养终身体育态度和能力以及提高体育文化素养等有重要的意义。由此大学生掌握基本的体育理论知识是必要的。 2大学生对体育理论知识需求状况问卷调查显示:901%的大学生认为掌握一些体育理论知识是必要的,只有%的学生认为没有必要,与其关系不大。问卷调查显示大学生对体育理论知识需求状况依次为:27%的大学生需要体育锻炼原理和方法方面的体育理论知识23%的大学生需要体育保健与卫生常识;18%的大学生对于运动竞赛与奥运知识感兴趣;13%的大学生认为体质与评价标准有必要学****11%的大学生认为对于体育的作用和功能需要学****只有8%的大学生对于高校体育与体育概论感兴趣3大学生自学体育理论知识状况分析问卷调查发现大学生自学体育理论知识不足:只有6%的大学生平时会看一些体育理论知识的书。86%的学生会在体育理论考试前复****一下应付考试。8%的学生根本不会自学体育理论知识(这可能与部分高校体育理论开卷考试有关)出现这种结果主要是普通