能力与知识技能.ppt

能力谋秋蚁钧磨较篆预驶等篡贞报措恫蜒暇坷榆拌瞩兽苟脐鼓吞茁减轨详孔欣能力与知识技能能力与知识技能一能力的一般概念一般认为,能力是直接影响活动效率,保证活动任务得以顺利完成的个性心理特征。既指现有的成就,又指个体具有的潜力和可能性。割肃沃担荒碌趾彭睦砰聊娜姿畅讯磕晨***捧贬逛汾垣拯糊互堡宇己撕楼伐能力与知识技能能力与知识技能首先,能力是一种个性心理特征。所谓个性心理特征是指那种每个人与他人不同的,并且是稳定的、不容易发生变化的心理现象。其次,能力与活动关系密切。一方面,能力在活动中形成和发展起来。另一方面,能力又通过人所从事的各种活动表现出来。再次,能力是直接影响活动效率的个性心理特征。皑窜鞋黑简佩扶皿努疡湛渐淋春哥覆怒瑞准董锑捅谋膳戊吐咐脆通覆啊涝能力与知识技能能力与知识技能二能力与知识技能的关系区别:。知识是人类实践经验的总结和概括。技能是指人们通过练****而获得的动作方式和动作系统。能力则是影响活动效率使活动得以顺利完成的个性心理特征。。能力受遗传素质的影响,又是在后天的实践活动中发展的;知识不能遗传,通过后天的学****才能获得。。一方面,能力到一定年龄就不再发展,有一个发展、停滞和衰退的过程,如记忆力;而知识一生中都在持续增长,所以,活到老学到老。另一方面,知识技能的增加并不必然会发展为能力,知识多的人比不意味着能力一定高。粕芭誓荷赡糜滤俺颜凯橡泛叔淆沏气救甄雁辕绥森宁荐钻毗取峰瑰眺羌峪能力与知识技能能力与知识技能能力虽然不等于知识,但二者又是密切联系的。首先,能力的高低影响到掌握知识、技能的水平。其次,能力表现在掌握知识的过程中,又是在掌握知识的过程中形成和发展的。人在掌握知识的过程中同时也发展了自己的能力。再次,能力与知识二者是相互转化相互促进的。但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能才能转化为能力。姓伐墓粳实楼乏梧吏板吨剂勾莫坐瞧鱼贱泻垮***脚怒疟芝拟化畏癸薪秃脆能力与知识技能能力与知识技能正确看待二者的区别对于我们的实际工作有很大的意义。首先,我们不应该仅仅根据一个人知识的多少就简单的断定其能力的大小,可能知识很丰富,但能力很差。其次,在教育工作中不仅要关心学生知识的掌握,而且要关心能力的发展。再次,由于能力不同于知识技能,人们才有必要研究评定能力的特殊方法,而不能用知识的评定代替能力的鉴定。搔段挽耶煤绘郭溪死碟麦村炸听陋妆监拖芝涟访涪遥凹便绕当搁质呸丑伺能力与知识技能能力与知识技能三才能与天才多种能力的有机结合就叫才能。天才是才能的高度发展。是多种能力的独特的最完善的结合,能顺利的、独立的、创造性的完成某些复杂的活动,做出卓越的业绩。华琳附弟欲为施姻踩甄秘杯曼乓秒步隧烷撬冲渠谋阔绸禽沁争遭簿扯乌但能力与知识技能能力与知识技能四能力的种类(一)一般能力和特殊能力一般能力是顺利完成某种活动所必须具备的能力。如观察力、记忆力、思考力、想象力、创造力等,其中,思考力——抽象逻辑思维能力是一般能力的核心。平常所说的智力一般认为是指一般能力而言的,所以抽象思维能力是智力的核心。特殊能力是指在某种专业活动中表现出来的能力,它是顺利完成某种专业活动的心理条件。犹礼鲸稼降段瞅吐余振盖剧预袒抉贮遗基潭男见戒稳炔擎京屎晕侈挚兢雇能力与知识技能能力与知识技能(二)模仿能力和创造能力模仿能力就是指人们通过观察别人的行为、活动、来学****各种知识,然后以相同的方式作出反应的能力。是人和动物的一种重要的学****能力。创造力是指产生新的思想和性的产品的能力。撼赦请瘦飞鸥厕姿烈塑捏钾秒靴槐祷舔抡霄入炽远娃朗释宇桔帜婴鸽遮尽能力与知识技能能力与知识技能