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班会修订稿..ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约17页 举报非法文档有奖
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初二(10)班主题班会爱,你准备好了吗?爱,是人类存在的永恒主题。今天,我们所谈的“爱”指的是爱情之爱。我们从小就沉浸在亲情、友情的爱的海洋里,正是由于在这种爱的氛围里,我们茁壮成长。但是随着年龄的增长,我们悄悄的改变了,再也不满足于平淡的生活,我们渴望着另一种爱,而这种羞涩情感的到来,又不时地让人有点迷茫…….亲情之爱、 友情之爱、 爱情之爱。19世纪德国著名诗人歌德曾写下过千古名句:“哪个少男不钟情,哪个少女不怀春?”的确,随着青春女神的魔棒翩然一挥,一股说不清、道不明的情愫便悄然在少男少女们的心头潜滋暗长了,如墙角的小花,似路边的青草。它便使异性之间不自觉地彼此吸引着、爱慕着。也就是说,处于青春期的少年往往都会出现这种情况。而我们身边、我们班也存在这种现象,那么我们很有必要更好地了解、认识它。什么是早恋早恋是:如果对爱情的真实含义有深刻理解,又能处理爱情和学业的关系,并决心把爱情之树栽培到收获的季节,承诺并有能力兑现爱情带来的义务和责任,那么此时的爱,就不算早。反之,则可视为早恋。中学生谈恋爱算早恋吗?为什么?我们处在中学阶段,要达到上述要求实属不易。所以,我们一般没有条件获得真正意义上的爱情。这种异性间的感情往往是一种把异性理想化、对异性的好奇、对陪伴的渴望,并加上浪漫幻想的多重混合的心理活动。与持久而真实的爱情相比,有迥然不同的地方。早恋的特点:一是朦胧性,对***间的爱慕似懂非懂,不知何为爱。二是单纯性,只觉得和对方在一起很愉快,缺乏成年人谈恋爱对家庭、政治、经济等多方面的理智考虑。三是差异性,表现为女生有早恋的较早、较多,可能与女生发育较早有关。四是不稳定性,两个人随着各方面的不断成熟,理想、志趣、性格等方面的变化可能引起爱情的变化;恋爱越早,离结婚之日越长,就越易夜长梦多。五是冲动性,缺乏理智,往往遇事突发奇想,莽撞行事。早恋一般经历三个阶段:1、确定目标。开始关注某个异性,默默思念,这一阶段可有眉目传情、暗送秋波等表示。有些中学生的早恋只停滞在这个阶段,成为“单相思”。2、有所行动。中学生异性之间写情书、递纸条、赠小礼物等,表示对某一异性的好感。同时可有约会行为,如一起逛公园、看电影、外出旅游等。3、频繁约会。可能公开化,似乎已经确定了“恋爱”关系。“我是真的喜欢你。毕业了,我们再相爱,好吗?”问:你有这样想过吗?当你被爱打扰的日子里,你是怎样想的?又是怎样处理的?小结男女同学之间的情感,需要慎重对待、理智处理。世间万物各有时节,过早地成熟,会过早的凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。当我们在情感的门前徘徊时,需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任;在选择中我们把握青春,在承担责任中我们长大***。早恋的危害请大家讨论一下请大家讨论一下

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