初二苏教版本生物上册教学工作计划.doc

八年级生物上册教学工作计划指导思想     在认真学****和深入贯彻《生物课程标准》(实验稿)为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;以培养学生的学****兴趣、教会学生如何学****提高学生综合成绩为重点,更加强调学生的主动学****增加实践环节。以促进学生转变学****方式——变被动接受式学****为主动探究式学****为突破口。使每一个学生通过学****生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学****方向有更多的思考;能够在探究能力、学****能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学****打下必要的基础。二、(苏科版)——《生物学》(八年级上册)。“课改”实验的过程中,努力学****有关教育理论,不断提高对“课改”的认识,力争在原有的基础上,使自己的课堂教学有所创新、有所突破。,积极吸取过去两年的教学经验,继续收集和整理相关的资料,固化“课改”教学新成果。,特别是建立学生学****过程的评价和终结性评价标准,并在完成教学任务的基础上,总结过去两年中的教学的经验和体会。三、学生情况分析:   生物知识、现象与人类密切相联,学生对生物现象产生疑问多,但学生通过一学年对生物学的学****对生物学的基础知识掌握较好,已具备一定的实验能力,大部分对本科的学****兴趣浓厚。四、教学总目标要求  通过义务教育阶段《生物》(八年级上册)课程的学****学生将在以下几方面得到发展:  知识:1)通过学****认识到物质循环和能量循环在不断进行着。           2)通过学****认识到生物圈中生命的延续是依靠产生后代来实现。           其中人的个体,开始于一个小小的单细胞受精卵。        能力:1)增强动手能力和实验设计能力。2)培养学生收集和处理信息的能力。  情感态度与价值观:  认识到我们生存的家园——生物圈的重要性,产生保护生物圈的意识。:1、重视提高学生的生物科学素养2、倡导探究性学****3、渗透“科学、技术、社会”的教育4、改进教法,加强课堂教学(1)提高贯彻课程目标的自觉性   初中生物学课程目标涵盖的生物学知识、能力以及情感、态度、价值等方面的基本要求,是通过每节课或每项活动来逐步完成的。因此,在制定每节课(或活动)的教学目标时,要充分考虑课程目标的体现和贯彻;考虑到学生可持续发展的需要,特别要注意能力和情感、态度、价值等方面的要求。(2)组织好学生进行探究性学****并提高其质量教材内容的呈现方式一改过去传统的注入式写法,注重从学生生活经验出发,创设情景,引导学生自主学****主动探究知识的发生和发展,培养学生不断探索、勇于创新的科学精神,实事求是的科学态度,以及终身学****的能力,同时,教材安排了丰富多采的有利于学生发展的学生活动。 (3)加强和完善生物学实验教学。5、注重学法指导,教会学生学****在新教材的教学中,让学生掌握生物学学****方法,对培养学生能力,提高学生素养有很大作用。应重视以下五种学****方法,加强对学生学法的指导,教学学生学****1)实验探究法:明确探究课题-->引导探究-->获得结论-->测试反馈(2)理论联系实际的学****方法:指导学生学会运用学到