护理的基本理论.ppt

护理的基本理论王慧玲学****目标?明确护理学基本理论的现实意义;?掌握系统论、需要层次论、压力与适应理论在护理工作中的应用;?掌握倾听、交谈等沟通技巧;?熟悉系统论的基本概念、需要层次论的主要内容、影响有效沟通的因素;?了解各种基本理论的产生背景及多种应用护理基本理论系统理论需要理论压力适应理论沟通理论护理理论的作用?清晰、准确、全面地解释护理现象及现象间的关系?指导护理实践?预测护理活动的结果第一节系统理论产生:由奥地利生物学家贝塔朗菲(Bertalanffy)在1937年提出,20世纪60年代后得到广泛发展概念:系统是由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定功能的有机整体意义:组成要素相互作用、相互联系;每个要素有自己独特的功能,系统的功能则具有各要素不具备的整体功能系统分类?按人类对系统是否施加影响分类自然系统:自然形成、客观存在的系统人为系统:为某特定目标而建立的系统?按组成系统的内容和要素的性质分类实体系统:以物质实体构成的系统概念系统:由非物质实体构成的系统?按系统是否随时间变化而变化动态系统:随着时间的变化而变化静态系统:不随着时间变化而变化系统分类?按系统与环境的关系开放系统(open system):与周围环境不断进行着物质、能量和信息交换的系统。输入:物质、能量、信息由环境流入系统的过程输出:物质、能量、信息由系统进入环境的过程反馈:系统的输出又进入系统并影响系统的功能,开放性系统通过输入、输出、反馈与环境保持协调、平衡,闭合系统(close system):指不与周围环境进行物质、能量、信息交换的系统。系统的基本属性整体性相关性动态性目的性层次性系统的一般功能系统输入输出(物质、能量、信息)(产品、成果、人才等)处理与转换反馈一般系统论在护理中的应用?用系统的观点看人人是一个自然开放的系统人生命活动的目标是维持人体内外环境的协调与平衡既考虑系统对环境的适应性,又要改变周围环境,使其适应系统发展需要