八英上-L.25-IwanttobeaTeacher课件.ppt

Iwanttobe....etothisclass!Teacher:?He/Sheisa…Whatdoyouwanttobewhenyou’reolder?Unit5MyFutureLesson25IWanttobeaTeacher!【教学目标】: 单词:might,grow,scientist,engineer,cartoonist,nurse,policeman,doctor,manager,teacher,driver,fireman等职业单词句型:Whatdoeshe/shedo?及其答句拓展词汇:policestation,hospital,catchacold……等拓展句型:It’’mnotsureIcanbeascientist.【教学目标】: 1)掌握词汇scientist,engineer,巩固policeman,doctor,nurse……等职业单词 2)听、说并能理解、运用本课句子Whatdoeshe/shedo?询问别人的职业 3)能正确地理解课文内容,流利地朗读/表演课文 4)培养学生自主学****的技能,掌握合作学****的方法 5)通过自主听读网络课件中的课文续篇,拓展学****更多与本课主题相关的词汇与句型,提高语言综合运用能力 6)利用网络环境的优势为学生创设真实生活情景,培养学生在实际交际中的综合口语表达及语言迁移运用能力。【教学目标】: 1)通过本课学****进一步激发学生学****英语的兴趣,提高听、说及口语表达的能力。 2)在合作学****中,逐步培养学生相互协作学****的意识。 3)引入评价机制,激发学生的学****积极性,培养学生对学****进行反思小结的****惯Listentothetapewiththefollowingquestions:??No,hewouldn’?’’s+adj./n.+……的。’。’“我不知道。”LanguagePoints“giveatalk”表示“作报告,做演讲”。例如:“做一个关于。。。。。。的讲座”。例如: