10-我的叔叔于勒幻灯片课件.ppt

我的叔叔于勒(法),了解故事梗概,能够复述主要故事情节。。,以展现人物内心世界的方法。。学****目标世界三大短篇小说巨匠俄国的契诃夫,代表作为《变色龙》;法国的莫泊桑,代表作为《羊脂球》;美国的欧·亨利,代表作为《警察与赞美诗》。知识链接读准下列画线字的读音。拮据()栈桥()煞白()撬开()诧异()牡蛎()别墅()皱纹()褴褛()阔绰()糟蹋()嘟哝()jiézhànshàqiàochàmǔlìshùzhòulánlǚchuòzāotàdūnong检查字词积累拮据:端详:十拿九稳:褴褛:与日俱增:张皇:狼狈:阔绰:迟疑不决:莫名其妙:手头紧,经济境况不好。仔细地看。比喻很有把握。惊慌;慌张。(衣服)破烂。随着时间的推移而不断增长。形容受窘的样子。解释词语。排场大,生活奢侈。拿不定主意。没有人能说明它的奥妙。说明事情很古怪,使人不明白。,了解人物关系。(1)“我”在文中的作用是什么?(2)故事涉及哪些人?他们之间原本是什么关系?“我”是故事的叙述者,也是作品中的人物若瑟夫,其他人物的态度和行为都是通过“我”眼里看到的,对其他人物的感受和评述也是从“我”的角度道出的。故事涉及“我”的父母亲菲利普夫妇、父亲的弟弟“我”的亲叔叔于勒、“我”的两个姐姐、“我”未来的二姐夫、船长等人物。2、范读课文,了解基本情节:(1)故事中的人物各做了哪些事?菲利普夫妇:盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒;于勒:年轻时浪荡,中年时做生意很得意,老年时破产失意;“我”:付给于勒牡蛎钱并送他10个铜子的小费。(2)划分文章的结构层次第一部分(第1~4自然段):写菲利普一家拮据的生活和他们盼望于勒归来的心情。这是故事的开端。第二部分(第5~19自然段):插叙于勒到美洲去的原因和到美洲后的简况,交代一家人到哲尔赛岛游玩的缘由。这是故事的发展。第三部分(第20~47自然段):写在海轮上巧遇于勒的经过。这是故事的高潮。第四部分(第48、49自然段):交代归来时改乘其他渡轮以避开于勒。这是故事的结局。开端(1—4自然段)——盼于勒。发展(5——19自然段)——赞于勒。高潮(20——47自然段)——遇于勒。结局(48——49自然段)——躲于勒。(3)复述课文,按“开端—发展—高潮—结局”分别为每部分拟一个小标题。