第五讲.学习策略.ppt

第五讲学****策略教育心理学1*学****策略是什么?什么是学****策略?什么不是学****策略?主要结构第一节学****策略概述第二节学****策略的分类第三节学****策略的学****和训练*学****目标1、识记认知策略、元认知策略和资源管理策略的种类;2、理解复述策略、精细加工策略和组织策略的含义;理解元认知的概念与结构;3、掌握学****策略训练的原则和方法。主要结构第一节学****策略概述学****策略的含义第二节学****策略的分类第三节学****策略的学****和训练*一、学****策略的含义策略:为做好某事而进行的谋划和方略。学****策略:是学****者为了提高学****的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学****过程的方案。掌握学****策略是学会学****的标志。6学****策略与具体学****方法关系学****方法是学****者在具体的学****过程中使用的方法或技能,有较强的情境性学****策略的实质在于对学****进行自我调节和控制,它不仅包含具体的学****方法,还包括对学****的调控*学****策略≠具体的学****方法学****策略的特征(1)学****策略是学****者为了达到学****目标而积极主动使用的;(2)学****策略是有效学****必需的;(3)学****策略是有关学****过程的;(4)学****策略是学****者制定的学****计划,由规则和技能构成。二、学****策略的分类认知策略元认知策略资源管理策略计划策略监视策略调节策略学****策略复述策略精加工策略组织策略时间管理学****环境管理努力管理