海燕[].ppt

海燕《海燕》教学设计《海燕》教学设计作者简见:?郑振铎:现代著名作家、文学史家。笔名西谛、郭源新,福建长乐人。背景介绍:?1927年,国民党反动派发动“四一二”***政变屠杀共产党人和革命人民,迫害进步人士。作者被迫远走欧洲,于5月21日乘船前往法国巴黎。途中见到海燕,引发绵绵相思。掌握下列词语:轻颸:隽妙无比:隽逸粼粼:縠纹:皎洁:融融泄泄:忧戚:蹇劣:憩息:朗读课文,找出自己喜欢的文句并阐述自己的喜欢的理由。?如:“红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了灿漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。”?例2:“轻颸微微地吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千???的??,??了??的黄绿的?。”熟读课文,抓住故乡的小燕子和海上小燕子的外形特征,填写下表海上的小燕子??的小燕子?息飞??动背景?形乌黑的羽毛乌黑的羽毛剪刀似的剪刀似的尾巴尾巴劲俊轻快劲俊轻快的翅膀的翅膀??的??的小??小??隽妙无隽妙无比的比的春景春景??的??的海天海天?飞?飞隽逸地??隽逸地??隽逸??隽逸??地??地???而???而??的小??的小???????????子一落?子一落?一??:隽妙的春景图??的小燕子春天的?者,??的??,??的??铺垫?二??:??的海天海上的小燕子思念的寄托,无限的牵挂铺 垫?生?动:???文???:?海燕????的家燕??前的海燕????的????的??思?的āā无?的?????燕思??燕?国