人力资源管理程序.doc

1目的对承担质量管理体系职责的人员规定相应岗位的能力要求,并进行培训以满足规定要求。2范围适用于承担质量管理体系规定职责的所有人员,包括临时雇用的人员,必要时还包括供方的人员。)负责编制各部门负责人的《岗位工作人员任职要求》;b)负责公司《年度培训计划》的制定及监督实施;c)负责上岗基础教育;d)负责组织以培训效果进行评估。)编制本部门员工《岗位工作人员任职要求》;b)负责本部门员工的岗位技能培训。《岗位工作人员任职要求》,批准部门负责人的《岗位工作人员任职要求》(到底是谁审批??),对能力的判断应从教育、培训、技能和经历方面考虑。《岗位工作人员任职要求》,报管理者代表审批。《岗位工作人员任职要求》,报总经理审批。部门负责人应至少满足下列条件之一:a)具备相关专业的技术职称;b)大专以上学历,并已工作二年以上;c)受过相关的职业培训;具备三年以上相的工作经历4..《岗位工作人员任职要求》经审批后,作为办公室选择、招聘、安排人员的主要依据。、,分别对新员工、在岗员工、转岗员工、各类专业人员、特殊工种人员、内审员等,根据他们的岗位责任制定并实施培训需求。)公司基础教育:包括公司简介、员工纪律、质量方针和质量目标、质量、安全和环保意识、相关的法律法规、质量管理体系标准基础知识等的培训,在进入公司一个月内,由办公室组织进行;b)部门基础教育:学****本部门工作手册的主要内容,由所在部门负责人组织进行,c)岗位技能培训:学****生产作业指导、所用设备的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等,由所在岗位技术负责人组织进行,并进行书面和操作考核,合格后方可上岗;,每年应对在岗员工至少进行一次全面的岗位技能培训和考核。)特殊工序、关键工序人员的培训,由所在岗位技术负责人负责培训,培训合格后持证上岗;每年对这些岗位的人员进行培训和考核;b)检测员、电工、设备操作员、叉车工、驾驶员等需取得国家授权部门相应的培训合格证书;c)质量管理体系内审员应由质量认证咨询机构培训、考核、持证上岗。,应创造条件使他们的知识不断更新,由工程部负责人安排老师组织培训或外送培训。(),使员工意识到:a)满足顾客和法律法规要求的重要性;b)违反这些要求所造成的结果;c)自己从事的要求所造成的后果。)通过理论考核、操作考核、业绩评定和观察方法,评价培训的有效性,评价被培训的人员是否具备了所需的能力。、b)每年第四季度办公室组织部门培训负责人及员工代表,召开年度培训会议,评价培训的有效性,征求意见和建议