孩子回家后不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子们从大人身边夺走了有了网络,上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学****可以充分利用时间。合理利用网络兴隆台区林丰学校赵满3学****目标:1、形成正确的网络生活意识和****惯,养成遵守网络规则的意识。2、学会“信息节食”,掌握正确传递网络正能量的方法。3、理解媒介素养和“信息节食”,了解网络规则。请同学们看教材P17——P20页,并解决问题:1、如何做到理性对待网络?2、媒介素养的含义和内容是什么?3、什么是网瘾?网瘾的表现是什么?4、如何辨别网络谣言?5、利用网络的基本准则是什么?6、利用网络传播正能量的意义有哪些?一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力,它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。1、一:理性参与网络生活没时间写作业没时间看书忘记打篮球你有没有遇到过图中的问题?你赞成这样上网吗?怎样对待网络中的信息?2、使用网络有节制,学会“信息节食”一:理性参与网络生活网瘾引发的各种问题提高自己的自控力安排好自己的时间暂时关闭断掉网络让父母进行监督
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