初中德育学期工作总结与初中德育工作总结汇编.doc

初中德育学期工作总结与初中德育工作总结汇编.doc:..初中德育学期工作总结与初中德育工作总结汇编初中德育学期工作总结本学期我校德育工作以***理论和XX同志的“XX”重要思想为指导,围绕学校工作中心,树立以学生为主体的教育思想,加强德育工作研究,以爱国主义教育活动、读书教育活动,主题教育活动、法制教育活动和德育常规活动为抓手,增强了德育实效,使学生身心得到健康发展。现将一年来学校德育工作总结如下:一、 健全组织,形成德育工作网络学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组,并充分发挥指导作用。在学校德育工作中,政教处、年级组长、班主任、思品教师是实施德育工作的主力军。全体教师齐抓共管的德育工作氛围,德育工作做到有组织,有队伍,有计划,所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。二、 注意加强德育队伍建设,特别是年级组长和班主任队伍建设。每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,定期举行班主任例会,每学期上交一篇班主任心得论文,小班化学****研讨反思、案例论文,通过学****有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力;另外我们还要求“人人都做德育工作者”,充分发挥了共青团、学生在德育工作中的重要作用;各任科教师,也充分发挥其学科优势,加强了学科的德育渗透工作。三、 建设阵地,形成德育工作载体学校德育工作要取得成效,很重要的一点便是做好德育阵地建设,形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地,建立少年团校、法制学校、健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等,多渠道、多形式搭建德育工作舞台,增添德育工作载体,提高德育工作成效。四、、开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中1、对学生加强日常行为规范教育。《规范》上墙,人人熟知行为规范内容,从小事做起,从身边的事做起,各团队开展不同形式的主题队会学校坚持开展"三项红旗"竞赛,对学生进行"纪律、卫生"教育。2、 文明礼仪教育月中,各班认真学****小学生守则》《小学生文明礼仪》并以“争做文明人”为主题,根据本班实际开展切实可行的教育活动。在学雷锋教育月中,各班组织学生开展学雷锋活动,让学生在体验中学****雷锋的精神。3、 九月份幵展了“弘扬民族精神”的爱国主义主题教育,由校团委制定活动计划,利用宣传窗展出相关刊物,包括此主题的征文,各班开展了以此为主题的班会活动。还组织开展“节电、节水、节能”为主题的班队活动及特殊学生帮教活动并建立其党档案。1、加强“三声教育”文化建设:关于“健康响亮的读书声”。学生层面:学校设置《中华文化经典》诵读课程,选择适合初中学生朗朗上口、放声吟诵的诗文片断。本年度学校在上一年的基础上,进一步把每个年级、每个班级的每天上午的8:00—一8:20,作为法定的诵读时间,并明确排进课表。学校组织相关教师经常性地进行读法的指导,并组织语文教研组长和备课组长及语文老师进行研讨。学校举办了主题为“xx”读书节,开展了课前2分钟演讲、“畅想xx”征文、“xx知识”读书笔记摘抄等活动,还有值得一提的是午间配乐诗朗诵的播放,营造了浓郁的书香氛围,受到了学校师生的欢迎。学校有计划地邀请校外知名文学作家或专家、学者来学校进行专题报告。我们先后邀请了著名儿童文学作家赵丽宏来学校做《阅读改变人生》的报告、邀请**市博物馆学生工作部负责人苏进来校做《走进博物馆一一中国瓷器文化赏析》的报告、邀请《家庭教育时报》总编徐建华来校做《挖井与打水一一谈阅读与写作的关系》的报告。分三个层次,在班级、年级和学校层面进行《弟子规》朗读比赛、开展作文大赛、现代诗歌朗诵比赛、现代诗歌创作大赛、推荐优秀学生作文在《新读写》杂志上发表。各种形式多样的校园活动,推动诵读的开展。教师层面:提高教师的专业素养和文化品位,不仅是提升学校办学水平的需要,也是教师健康成长与发展的需要,而读书是其中一个重要的环节。我们采取学校推荐和教师个人选择的方式,进行了包括《中国古代文化经典》、《中国古代诗歌》、《世界是平的》、《赏识你的孩子》等在内的名著的读书活动,并通过专家解读、教师大会交流、班主任培训、校园网发布读书信息、教师校园网博客发表读书心得等方式,提高教师的文化素养。学校邀请《新读写》副主编陈刚先生给老师做题为《风景总在路上》的报告,举行“**中学迎XX教师诗歌朗诵会”。今年11月,学校成为市写作协会团体会员铜牌”单位。上述各项活动,促进了教师读书活动的开展,多读书、读好书在**中学蔚然成风。关于“健康美妙的歌唱声”。学生层面:**中学是“**市艺术教育特色学校”。音乐艺术活动是校园文化建设的主旋律。学校通过改变下课和上课铃声、在课间播放优雅动听的歌声或美妙的旋律、开展