如何上好第一堂课.doc

如何上好第一堂课修水琴海学校吴定根不管是经验丰富的老教师,还是即将踏上讲台的新教师,都遇到过或即将遇到许许多多的第一堂课。根绝心理学的观点:第一印象好的人身上体现出的缺点和第一印象差的人身上表现出的优点同样容易被人忽视。那么,第一印象的重要性就不言而喻了。因此,面对新的学生群体,如何上好教学生涯中的种种第一堂课,显得尤为重要,值得我们用心去设计。一、授课神态轻松自然走上新的讲台,面对新的学生群体,任何人都有一种正常的拘谨,关键是绝对不能染这种拘谨变成失态。要克服这种微妙的恐惧心理,要求授课者必须有一种心理优势,那就是自己是老师,就本学科而言,不知要超过学生多少。也就是说,在知识方面要有居高临下的气势。有了这样的心理优势,就有了足够的底气去应对课堂的变化。其次是授课神态要大方、自然。站姿自然,适当走动,眼睛平视,语速适中,尽可能避免口头禅······这些都是上好第一堂课所必需注意的。二、介绍学科形象生动上第一堂课时,许多教师喜欢从学科的特点入手,这样做本无可厚非。但如果总是采用一种定势****惯去导入,缺乏生动形象性,那么就难以激发学生的兴趣,达不到预期的效果。如果学生第一堂课就昏昏欲睡,那么后面的课堂教学,教师很容易陷入被动的境地。我以前走上新班级讲台时,第一堂课都是这样开始的:语文是什么,语文有什么特点,怎样学好语文,课堂、课后有什么要求······后来,总觉得这种形式太枯燥,有必要改改。于是就引用江苏特级教师袁卫星老师的一段话作为导入:语文是什么?是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门,是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的四库全书······语文是什么?是上下几千年、纵横几万里,是无边无际、博大精深!至此,我的发挥空间就太大了,可以带着学生遨游于广阔的语文世界,收到很好的效果,为今后的教学做了很好的铺垫。三、展示自我恰如其分人与人交往之初,不可能将自己的品行充分展示。那么适当展示自己的才华是理所当然也是十分必要的。作为一名