学校全面工作总结.doc

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________学校全面工作总结学校全面工作总结本学期,我校在上级教育主管部门的领导下,教育教学工作得到顺利开展。德育教育工作坚持以***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以办人民满意的教育为根本;求真务实的发展思路,朴实的工作作风,扎实的工作态度、坚实的前进步伐,深化学校发展,打造静、美、雅、和的校园文化,保持学校持续稳定、和谐的发展。教学教研工作以课程改革为核心,以提高教学质量为重点,以培养学生能力为目标,体、艺同时兼顾的原则,全面落实镇教学工作会议精神,圆满地完成了各项教学教研任务,使本学期教学教研工作又上了一个新台阶。德育教育工作一、求精:狠抓德育工作队伍建设,努力建设一支高素质、高水平的德育工作队伍。1、加强班主任队伍的的管理,提高班主任整体素质,进一步完善班级管理量化评比制度,落实学月的班级管理考核,每学月进行一次“文明班级”的评比。2、落实班主任会议制度。逢双周召开一次全体班主任的工作会议,及时总结一段时间以来班主任工作中的成绩,分析并解决阶段工作中存在的问题;布置下一阶段的任务和工作要求;充分利用例会时间组织班主任学****新的教育思想、教育方法,交流、推广班主任的班级管理经验,做到了理论学****和班级管理工作两手抓。3、完善考核机制,提高班主任待遇。为进一步增强广大班主任老师的责任感,提高工作热情,德育处不断完善班主任考核机制,如把班主任开会出勤、上班会课的情况等新增项目纳入了奖金考核的范畴,并加大了考核力度。二、求实:抓好日常行为****惯的养成教育,从小事入手,从一点一滴做起,培养学生良好的行为****惯。1、以“校园是我家,爱护靠大家”为主题,坚持多形式、多渠道的正面教育,引导学生人人懂文明,人人争做文明学生。通过晨会、班队会、思想品德课,规范学生行为,着力培养学生良好学****品质和行为****惯。一是开学初,对学生进行一周的入学教育,组织学生学****小学生日常行为规范》《小学生守则》以及《班级管理条例》,《文明生评比条例》,让学生明白做文明学生的准则。2、为科学有效地加强班级管理,促使学生良好****惯的养成和文明素质的提高,营造班与班之间,学生与学生之间的良性竞争新局面,班级管理工作中注入了人文教育理念、实行文明班级评定。“文明班级管理”是指把班级管理工作分成“纪律、文明、卫生、安全、常规”五大项,每项下设几个小项,五项满分为100分,按“班级管理”的条款实行班级量化评定,每周一小评,每月一大评,根据量化得分评出文明班级,量化分居全校首位的班级为学月文明班级,学校给予奖励。三、求新:注重学生全面发展,从学生的实际需要出发,丰富校园文化,积极开展丰富多彩、形式多样的校园文化活动。本学期,我校把“文明礼貌养成教育”、“遵纪守法,关爱生命”、“孝心爱心并存”、“家校联系”、作为学校德育教育的一项重要工作。着力指导好各班开展“遵纪守法”、“安全教育”、“文明礼貌养成教育”、“扶困助学献爱心”等活动,在国旗下讲话中进行广泛动员、宣传等。1、举办古诗词朗诵比赛。每个学生每天都要诵读古诗,在班级中形成良好的读书氛围。并在十九周举行古诗词朗诵比赛,分高、中、低部评出优胜者给予奖励。2、让孩子学会