连江文笔中学创建福州文明校规划(4).doc

1连江文笔中学创建2013-2015年福州市文明学校工作三年规划连江文笔中学自建立以来,经过全体教职工的努力,使学校的办学规模达到预期的目标。现有教学班42个,在校学生近2000多人,教职员工157人。学校在上级政府的关心支持下,办学条件得到不断改善,整个校园环境幽雅、四季常绿。硬件设施上,多媒体教室、电脑室、电子备课室、电子阅览室、实验室、舞蹈教室、美术室、阶梯教室、演播厅及其他专用教室均能满足教学需要。现在学校的教学质量日益提高,得到了社会的好评。近几年在上级领导关爱下,经过全校教职工的共同努力下,学校取得了一些成绩,中考成绩连年稳中有升。在教育、教学、艺术、体育等各项比赛中也均频频获奖。新学年我们又将迎来了福州市文明单位创建申报,我们相信,全体教职工会以全新的精神状态,全身心地投入教育教学,定能取得更好的成绩。为了进一步加快我校两个文明建设的步伐,我们特制订本创建规划。一、指导思想2在上级党委的正确领导下,在连江县精神文明建设委员会的具体指导下,坚持以***理论,***同志“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观。按照市精神文明建设委员会的部署和要求,积极开展精神文明建设各项活动,以提升师生综合素质和学校文明程度为核心,以党风、政风、教风、学风、校风建设为主线,不断提高创建水平,努力形成具有学校特色和时代特征的优良校风,塑造连江文笔中学师生新形象,把我们学校建设成为干群同心协力,师生和谐一致,运行高效开放,环境高雅宜人的文明单位,成为精神文明建设的标兵。二、奋斗目标精神文明建设是学校总体发展规划的重要组成部分。通过大家的共同努力,使教职工思想道德素质有较大提高,校园环境明显改观,师生精神面貌和工作学****状态发生较大变化。大力弘扬和宣传为实现社会主义现代化而不懈奋斗的“解放思想,实事求是的精神;紧跟时代、开拓创新的精神;知难而进,一往无前的精神;艰苦奋斗,务求实效的精神;淡泊名利,无私奉献的精神”。以人为本,树立三个形象,营造二个环境,达成一个目标。三个形象:1、干部公正、清廉、开拓进取、努力实践“三个代表”的形象——成为全校师生的表率,具有人格教育的力量。2、教师爱岗敬业,教书育人,为人师表的形象——社会尊敬,家长信任,学生敬爱。3、学生好学上进,文明礼貌,遵规守纪的形象——有远大抱负,创新精神的“四有”人才。二个环境:31、团结、和谐、文明、健康的校园人文环境。2、绿化、美化、净化、人文化的校园自然环境。一个目标:在创建福州市级文明学校的基础上各方面工作再上一个新台阶,力争跨入省级文明学校行列。三、实施步骤和主要任务第一阶段,2013-2014学年以创建市级文明学校为载体,重点抓好制度建设和“三风”(学风、教风、校风)建设,促进各项管理进一步规范化,为学校在改革中求生存、在创新中求发展创造必要的思想政治保障和良好的育人环境。(一)主要任务1、在教职工中深入广泛地开展“三育人”(教书育人,管理育人,服务育人)活动,加强职业道德教育,培养和树立良好的主人翁意识和爱岗敬业精神。2、完善教代会民主监督制度,充分发挥教职工热爱学校、建设学校的积极性和主动性。3、制定并逐步完善名师培养工程,加大对年轻教师培养力度,提高师资整体素质。4、实行“校级领导和教学教研部门领导蹲点教研组”制度,督促全体教师全身心投入到教育教学科研中去,增强教育教学科研能力,提