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贫困大学生的思想政治教育初探
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
【摘要】贫困大学生是高校的一个特殊群体,经济上的贫困使他们在学****和生活上容易产生自卑、焦虑甚至抑郁等影响心理健康发展的问题,因此,我们要积极探索贫困生思想政治教育的途径,使他们在思想上得到良好的教育,心理上能够健康发展,从而摆脱“精神贫困”,正常发展。
【关键词】贫困大学生思想政治教育心理健康

一、贫困大学生的现状

。大部分贫困生月生活费基本为300元/月,部分学生为 100-200元/月。这些费用,除了维持最基本的学****和生活外,还要用来参加不同类型的考试、支付班级、社团组织活动所均摊的费用。因此大部分贫困生在衣、食、用等方面较其他同学差距很大,处处显得窘迫。
。约有一半贫困生能严格要求自己,刻苦学****争取奖学金;另有一部分贫困生,没有把全部精力放在学****上,而是参加校内外的活动,积极锻炼自己各方面的能力;还有一小部分贫困生不能自立自强,整日碌碌无为。
。约有一半的贫困生能平等地与非贫困生交往;另有部分贫困生则不能,偶有交往,也较注意把握分寸,他们总感到自己有些不足,希望保持自尊和独立。

二、贫困大学生的心理特点及原因分析


贫困大学生经常为学费、生活费发愁,而来自大城市的学生多有一技之长,参加各种比赛频频获奖,相比之下更显得自己的寒酸和低能,因此,他们对涉及自身的事情异常敏感,自觉矮人一等,容易形成自卑自贱的心理。但作为一个有着成熟的自我意识的个体,他们有着强烈的自尊,对于同学与老师的好意总有种被施舍的感觉,有意疏远老师和同学,缺乏参加班级活动的积极性。这种矛盾的心理,往往导致孤僻和自我封闭,甚至心理畸形,当出现心理极端问题时可能会采取极端的方式来处理学****生活中遇到的问题。
、焦虑并存
贫困大学生长期经受困苦的磨炼,能吃苦耐劳且意志较坚强,大多数都愿参加勤工助学活动,能够努力学****自立自强,但是物质上的匮乏,以及在实际生活中存在的许多烦恼和问题,促使他们心理上产生焦虑;加之自尊心非常敏感,跟同学的交往也不太顺畅,进而开始怨天尤人。有些贫困生对事物的认识片面,对社会上的一些事情的看法比较偏激,经常用激烈的言辞来抨击社会和评价人生,甚至通过逃课、酗酒能方式麻痹自己的心理,寻求心理寄托。这种情况如果不能得到及时和有效的疏导,久而久之便会发展为抑郁症,严重影响身心健康。

生活的困苦,使贫困生更懂得珍惜现在的大学生活,有部分贫困生学****十分刻苦,积极参加实践活动,锻炼自己,课余或假期主动地加入勤工俭学的队伍中,这些学生表现出了突出的自立能力。但有些贫困大学生,在面对贫困时缺乏战胜贫困的勇气和毅力,希望好心的人们帮助他们,把一切美好的愿望都寄托在别人身上,久而久之,形成依赖心理,这种依赖心理与他们先前所具有的那些
“自立”的精神、性格产生很大的矛盾和冲突。

三、贫困大学生的思想政治教育的途径探索

大学生的贫困是由经济贫困引起的,国家对此高度重视,通过不断完善“奖、贷、助、补、减”为主的助学体系,给贫困生以“经济扶贫”,在一定程度上解决了