课堂作业2.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________课堂作业2一、本量利分析案例一上海美声乐器厂设置甲、乙两个车间,分别生产小提琴和中提琴两种乐器。生产费用都能按车间划分,企业管理费按固定比例分配给两个车间。乐器生产工人可按任务在车间之间调动。每加工一把小提琴需要30小时,中提琴需要60小时,一般小提琴年生产1000把以下,中提琴生产600把以下,销售量没有问题。19×5年该厂有关生产和销售资料如下:小提琴中提琴合计生产销售量800500销售收入(元)600,000600,0001,200,000销售成本(元)原材料280,000200,000480,000工资72,00090,000162,000其他费用72,000150,000222,000小计424,000440,000864,000利润176,000160,000336,%%28%厂长认为生产小提琴利润比较高,19×6年安排小提琴多生产100把,中提琴减少100把,乙车间调一部分工人支援甲车间。年终有关生产和销售资料如下页表格。对于这一结果,厂长大为吃惊,这两年费用的耗用水平并没有变化,为什么多生产了利润高的小提琴,总利润反而低了呢?小提琴中提琴合计生产和销售量900400销售收入(元)675,000480,0001,155,000销售成本(元)原材料315,000160,000475,000工资81,00081,000162,000其他费用78,000144,000222,000小计474,000385,000854,000利润201,00095,000296,%%%对于19×7看计划如何安排,厂长感到困惑,要求会计科长分析利润下降的原因,帮助制订19×7年生产计划,并预计其利润。解答19×6年厂长安排生产任务,显然犯两个错误:1、没有充分利用生产能力。从提供的资料来看,这个企业小提琴生产1,000把,中提琴生产600把销售没有问题,但19×6年生产没有按照可能销售量安排足,说明是受到乐器生产工人数量的限制(19×6年小提琴增产,中提琴必须减产,也说明这一点)。原加工一把中提琴为60小时,小提琴为30小时。19×6年减少中提琴100把,应该可以增产小提琴200把,达到1,000把,则利润就可以增加。2、没有分清小提琴生产、中提琴生产的变动成本和固定成本。小提琴利润大于中提琴并不等于边际贡献大于中提琴。增产的应该是边际贡献的产品。为此,先要计算单位产品的边际贡献。从资料看,原材料是变动成本,工资虽然是固定的,但生产任务饱和的情况下,两种产品之间分配随工时消长,也成为变动成本。其他费用是混合成本,可按照高低点法进行分解。小提琴单位工时变动成本=(元)小提琴固定成本总额=72,000-800×30×2=24,000(元)中提琴单位工时变动成本=(元)中提琴固定成本总额=150,000-500×60×1=120,000(元)两种提琴的边际贡献,可计算如下:单位:元小提琴中提琴单价7501,200单位变动成本:原材料350400工资90180其他费用6060小计500640边际贡献250560小提琴中提琴合计生