国际贸易课程说明.ppt

*《国际贸易》课程说明国际贸易涉及世界各国货物、服务的交换和生产要素的国际流动。《国际贸易》主要研究其规律性和政府管理贸易的政策及其理论依据。课程为研究对外贸易、国际贸易现象与问题提供基本的理论和方法支持,有助于培养“了解国际贸易理论,通晓国际贸易政策,掌握国际贸易体制规则,从事国际贸易经营、管理和研究”的人才。“掌握国际贸易基本理论和政策,紧密联系实际探讨国际贸易发展规律,学会如何分析、解决对外贸易与国际贸易发展中的问题,培养学生开放式思维”是本课程的基本定位。本课程是经济管理类,特别是国际经济、贸易专业必修的专业基础课程。*国际贸易研究重点关注国际贸易理论与政策问题,主要研究国际贸易产生、发展和贸易利益及分配问题,揭示其中的特点与规律性,其具体内容包括各个历史时期国际贸易发展及特征,揭示其一般规律性;国际贸易理论与政策;不同类型国家,包括发达国家、发展中国家和转型经济国家的对外贸易发展及主要特点。*本学期的课程设计为:导言,国际分工,世界市场与世界市场价格,国际服务贸易,跨国公司与国际贸易,对外贸易政策,国家实施贸易政策的措施,贸易条约和协定,区域经济一体化,多边贸易体制和世界贸易组织等。通过课程学****要求学生了解和掌握国际贸易产生的原因、国际贸易的模式、世界市场价格的形成和变化规律、国际贸易的利益来源和分配、跨国公司及对国际贸易的影响,熟悉贸易政策的种类、层次、实施工具和政策效果。*特别是对于80年代服务贸易的兴起,跨国公司的迅速发展,区域经济一体化,国际贸易摩擦,世界贸易组织和世界经济全球化趋势等热点问题能够有一个比较全面、深刻地认识,并能运用所学的理论、分析工具与方法观察、分析、乃至解决实际问题。*国际贸易课程主要采用传统的课堂讲授、课后联系、组织专题研讨与论文写作相结合的教学方法。其目的在于任课教师在系统地传授国际贸易理论与政策及其他相关知识和技能的同时,可以启发和引导学生进行思考。专题讨论和论文写作可以鼓励和督促学生进行大量课外阅读,积极参与教学过程,实现挖掘学生潜能,培养学生独立思考、分析和解决问题的能力的目的。讲授方法*第一章导论序第一节国际贸易的研究对象和方法第二节国际贸易的产生和发展第三节国际贸易的一些基本概念*开放经济开放经济使我们的世界成为“地球村”开放经济使各国拥有了更大的市场和更多的资源,能给各国带来更多的财富吗?*开放的中国与世界经济HowChinarunstheWorldEconomy?*中国的经济增长与世界经济Braking:刹车,制动,(用闸)减速,breakneck:要使颈骨折断似的,非常危险的*:一个国家经济的盛衰如何对另一国产生影响。对外贸易的传递作用:一国经济盛衰通过对外贸易渠道直接或者间接地对另一国经济产生影响。传递过程。