一、单选题1、在课堂管理过程中,以下观点正确的为(D)A、学生越安静,学****效率越好B、学生的行为即代表学生的品性C、教师的权威是建立在学生对教师的服从上的D、尽量对学生加以鼓励2、诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是(B)A、诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。B、诊断性评价的范围比形成性评价广、包括认识、动作技能以及情感域等。C、形成性评价一般是相对评价。D、诊断性评价比形成性评价进行得的频繁,比如某课单元结束后的小测验。3、研究性学****中的两个飞跃是指:(B)A、由感性认识到理性认识的飞跃、由理性认识到自由意识的飞跃B、由感性认识到理性认识的飞跃、由理性认识到实践应用的飞跃C、由感性认识到自我认识的飞跃、由自我认识到自由意识的飞跃D、由感性认识到理性认识的飞跃、由理性认识到自我认识的飞跃4、如果要屏幕上的相关资料,可以按键盘上的(B)键进行全屏幕图像的抓取。A、EscB、PrintScreenC、CapsLockD、ScrollLock5、发现学****教学模式的理论基础是(A)A、布鲁纳的认知结构学****理论。B、奥苏贝尔的认知同化学****理论C、孔子的“不愤不启,不悱不发”学****理论D、布卢姆的“教育目标分类学”理论6、抛锚式教学的五个环节中,(B)环节的作用就是“抛锚”。A、创设情境B、确定问题C、假设D、搭脚手架7、ScienceWord60中,使用(C)操作,可以选中单个对象。A、Shift+鼠标单击对象B、Ctrl+鼠标单击对象C、鼠标单击对象D、Ctrl+Shift+鼠标单击对象8、下面所列物理图形,采用“增加控制点,再用‘连接线’将元器件连接为一个整体”的方法绘制而成的是(C)A、电路图B、电磁图C、实物电路图D、受力图9、物理元器件中,下面有关“变压器”的描述,那个是不对的。(C)A、系统提供两种类型的变压器B、变压器的电流方向可以改变C、变压器上有控制点,可以调整变压器线圈的疏密程度D、变压器的大小可以设置10、李老师在高一(3)班上了一堂试卷讲评课,这种教学组织形式属于BA、个别化学****B、班级授课C、小组合作学****D、网络化学****11、在《浮力》一节的教学中,教师通过展示几种不同的浮力测量方法,再引导学生总结浮力测量规律,这种教学策略属于:BA、合作式教学策略B、支架式教学策略C、随机进入教学策略D、自主学****教学策略12、将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外,把群体中的每一成员的某种指标与基准逐一进行对照。这种教学评价是AA、绝对评价B、相对评价C、定性评价D、定量评价13、李老师利用Flash制作了“晶体熔化”课件。关于Flash软件,说法正确的CA、文字处理软件B、文件压缩软件C、动画设计软件D、音频编辑软件二、多选题1、下列关于图像文件说法中正确的是(AC)A、psd是Photoshop的源图像文件格式,能够保存图像数据的每一个细小部分,包括层、附加的蒙板通道等内容,但文件所占空间大。对于正在制作和以后需要继续编辑的图像,要采用PSD格式。B、BMP是一种常用的矢量图像文件格式。其特点是无损失压缩,能使用户节省磁盘空间,而不牺牲任何图像质量。C、使用JPEG格式保存的图像经过压缩,可使图像文件变小,但会损失数据信息,2、关于教育技术与信息技术的关系,错误的说法是(ACD)A、教育技术从属于信息技术B、
2015年中小学教师信息技术应用能力提升工程考试真题与答案(物理)第3套 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.