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管理先进事迹汇报材料.doc


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管理先进事迹汇报材料.doc:..管理先进事迹汇报材料韩琳,女,1976年出生,大学本科学历。渭南高新区麻李小学远程教育骨干教师、现代远程教育管理员、计算机教室管理员。参加工作以来,我热爱党的教育事业,始终拥护党的基本路线、方针、政策,严格要求自己,积极参加学校组织的教育教学活动,不断提高自己的教育教学能力,使自己的思想觉悟得到进一步完善和提高。爱岗敬业,与时俱进,更新观念,无私奉献,,有吃苦耐劳、乐于奉献的精神,教学成绩优异。2017年10月,在上级部门的大力支持下,我校安装了远程教育接收系统,我有幸成为学校远程教育骨干教师和远程教育管理员,同时负责微机教室的日常管理工作。在此期间,我以极强的责任心和勇于创新的精神,踏实勤奋地进行远程教育管理工作,一边学****一边实践,为我校现代远程教育工作方面做出了自己的贡献,使远程教育资源的作用和优势得到了充分发挥。现将具体工作落实汇报如下:一、组建学校远程教育管理小组,健全管理制度远程教育设备安装以后,我校迅速成立了以校长为组长的电教工作领导小组,制定了切实可行的远程教育工作计划,确保了远程教育工作的正常进行。管理中,制订了《机房管理制度》、《微机管理员岗位职责》《远程教育项目设备管理制度》、《远教工程学校管理人员岗位职责》、《远程教育资源管理操作员职责》、《资源管理制度》、《电教管理制度》等,做到了制度齐全,装框上墙,使管理更细致、严密,也提高了设备的使用效率,在区电教馆领导的各次检查中均获得好评。二、抓好日常管理工作。担任学校微机室管理员,除对微机室进行日常管理,确保仪器运转正常和机房的安全,确保机房干净利卫生、整洁美观以外,还负责学校远程教育资源接收系统的管理,远教资源接收系统为学校提供了获取信息的新渠道,每天可以从此获取有助于教育教学的各种资源,除学法指导、教师发展、形势教育、时势动态等,最为重要的是课程资源的下载。我每天定时开关设备,,我在每周五对本周接收的各类课程资源整理、登记,分类造册,方便各位老师的使用,为电化教学提供了很大的方便,并对各位老师的使用情况做了详细的记录,坚持每周定时将资源接收和使用情况向区电教中心上报,受到了区电教中心的好评。微机室现配备有五十多套光碟,内容广泛,、爱国主义教育及教师培训,供各位教师使用。我按内容将各类光碟分类最档,摆放科学,排列有序,并对软件资料进行详细的登记、借还记录工作,不断完善软件目录的分类和内容,以满足广大师生的使用。三、加强培训,提高全校教师运用远程教育资源的能力。有了远程教育资源接收系统,我们可以快速地获取许多优质的教育资源,但由于学校地处农村,老师们对远程教育资源不熟悉,还有些年纪较大的老师对计算机的运用比较陌生,致使远程教育资源利用率不是很高。为了远程教育资源的作用能得到最大程度地发挥,我坚持学用结合的原则,有计划地对全校教师进行培训,采取辅导、自学、实践相结合,集中培训与个别辅导相结合的方式,要求老师们在学****时认真做好笔记(每月十六学时),选择培训内容时以实用为目的,有文字处理、电子表格、幻灯片演示文稿、多媒体教学以及互联网的应用。通过多种形式的培训和实践,提高了教师的信息化的理论水平和工作能力,现在我校绝大多数老师能自如的操作电脑,并把这些知识应用于教学、办公、研究工作中,改变了传统教学的旧面貌,提高了教学效率,更重要的是使老师们的思想、,充分认识到现代远程教育资源的价值以及在教学中的独特魅力,由观念的转化来带动工作的发展,将现代远程教育资源和各种多媒体手段应用于教学之中,强有力地推进学校教育信息化向深度与广度发展。为了更好地发挥远程教育设施的作用,积极落实省、市教育行政部门文件精神和区电教中心的指示,根据我校实际情况,构建了“1、3、5”远程教育应用队伍,由我担任项目管理员,带领校内三名信息技术骨干教师,对校内绝大部分教师进行了目标责任明确地管理和培训,实行传、帮、带,年青的帮年长的,骨干的帮不熟练的,解决教学实践中遇到的困难,收到了良好的效果。四、高效率地发挥远程教育资源的作用,为学校教育教学工作服务。我校机房可供四十余名学生上电多媒体课或观看电教片,为了使远程教育资源的作用得到真正的发挥,我制定了远程教育专用课表,保证全校每位老师每周都有电教课,远程教育设备每月应用80课时以上,远程教育资源使用率高,应用多媒体辅助教学,形象、生动、直观地对学生进行教育,大大调动了学生学****的积极性,教学效果很好。当今时代计算机和信息技术的发展日新月异,并且渗透到了社会的各个领域,现代教育技术是教育现代化的技术基础,并对现代社会的发展产生

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  • 上传人小博士
  • 文件大小56 KB
  • 时间2019-11-07