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二次根式基础练习(含答案).doc


文档分类:中学教育 | 页数:约30页 举报非法文档有奖
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●二次根式(1),有意义;当x______时,,有意义;当x______时,:(1)=______;  (2)=______;(3)=______;(4)=______;(5)=______;(6)=(  ).(A)  (B)(C)     (D),一定是二次根式的是(  ).(A)(B)(C)(D),则x应满足的条件是(  ).(A)x>0  (B)x≤0  (C)x≥-3  (D)x>-,下列式子有意义?(1);  (2);(3);  (4):(1)(2)(3)(4),则x,.(1)______; (2)=______;(3)________.(4)=______;(5)=______;(6)=(  ).(A)  (B)  (C)  (D),结果是(  ).(A) (B) (C)-10 (D),那么(  ).(A)x≥0 (B)x≥3 (C)0≤x≤3 (D)=-3时,的值是(  ).(A)±3 (B)3 (C)-3 (D):(1)    (2)    (3) (4) (5)  (6)   (7)  (8)   (9),这条边上的高为,:(1)=______;  (2)=______;(3)=______;  (4)=______;(5)=______;   (6)=______;(7)=______;  (8)=,使得它与所给二次根式相乘的结果为有理式:如:与.  (1)与______;(2)与______;  (3)与______;(4)与______; (5)(  ).(A)x<1且x≠0  (B)x>0且x≠1  (C)0<x≤1  (D)0<x<(  ).(A)  (B)(C)  (D),不是最简二次根式的是(  )A. B. C. .(1)=  (2)=  (3)=  (4)=(5)=  (6)=(7)     (8),与的被开方数相同的有_________;与的被开方数相同的有______;.(1)=______;(2)=,与的被开方数相同的二次根式是(  ).(A) (B) (C) (D)(  ).(A)被开方数相同的二次根式可以合并  (B)与可以合并(C)只有根指数为2的根式才能合并  (D)(  ).(A)

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  • 时间2019-11-10