尊师重教主题班会教案.docx

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________尊师重教主题班会教案《尊师重教》主题班会一、活动目标:1、通过班会活动,热情讴歌教师工作的崇高和伟大, 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;;2、通过活动,让学生在了解的基础上,让全体同学感受到老师的辛勤付出,明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,从而激发同学;自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。二、活动准备:1、全面发动。动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。 2、对收到的各种形式的稿子,进行认真审阅、批改和去舍。三、活动过程:师:有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学****知识的过程中最离不开的就是老师了。尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。尊师重教故事一:程门立雪宋朝的时候,有一位有学问的人,名叫杨时。他对老师十分尊敬,一向虚心好学。“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士,他不愿做官,继续访师求教,钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家,杨时先是拜程颢为老师,学到不少知识。四年后,程颢逝世了,为了继续学****他又拜程颐为老师。这时候,杨时已经四十岁了,但对老师还是那么谦虚、恭敬。有一天,天空浓云密布,眼看一场大雪就要到来。午饭后,杨时为了向老师请教一个问题,约了同学游酢一起去程颐家里。守门的人说,程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡,便一声不响地立在门外等着。天上飘起了鹅毛大雪,雪花在头上飘舞,凛冽的寒气,冻得他们浑身发抖。他们仍旧站在门外等着。过了好长时间,程颐醒过来了,这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久,便赶快叫他们进去。这时候,门外的雪,已经积得有一尺多厚了。杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为“龟山先生”。尊师重教故事二:***向教师敬酒 1959年6月25日,***同志来到阔别32年的故乡韶山,特意邀请自己在私塾读书的老师毛禹珠一起吃饭。席间***热情地向老师敬酒,毛禹珠老先生说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”***笑着回答:“敬老敬贤,应该应该!”尊师重教故事三:***向老师赠款1952年2月,南开大学老校长张伯苓突然患脑血栓逝世,***参加了治丧委员会并送了花圈,白色缎带上写着:“伯苓师千古,学生***敬挽。”张伯苓逝世后,***一直掂记着张家的生活。1961年