小学科目二简答题(口诀版).doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________小学科目二简答题(口诀版)小学科目二简答题说明:标黄的部分为往年真题已经出过的题目,可作为次重点掌握。标绿的部分为补充内容。(一)教育对象的特殊性(二)小学教育的基础性(三)小学教育的义务性(四)【口诀】副(复杂性)连(连续性)长(长期性)个(个体性)性(群体性):①教育目的的全面性。②教育任务的多样性。③劳动对象的差异性。(一)专业理念教师专业理念是指从事教育教学工作的专业人员遵守的一套行为规范和为实现美好生活而培植自我的内在品格和德行。(二)专业知识教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识四方面的内容。(三)专业能力教师专业能力是指教师在一定教育思想指导下,在已有知识经验基础上,通过实践练****和反思体悟而形成的顺利完成教学任务的一系列教学行为方式和心智活动方式。:教学设计能力教学语言能力教学交往能力组织和调控课堂的能力教育研究能力创新能力【口诀】社(设计能力)交(交往能力)与(语言能力)组织,:一是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充;二是通过实践训练提高在职教师的素养。促进教师成长有以下几种方法:观摩和分析优秀教师的教学活动开展微格教学进行专门训练进行教学反思【口诀】看别人,看自己,多练****一)确定研究课题(二)文献检索(三)提出研究假设(四)制订研究计划,设计研究方案(五)收集、整理和分析资料(六)得出结论(七)撰写成文【口诀】定课题,检文献,制计划,收资料,出结论,写论文。(1)检阅要全面,即全面性。放宽视野,检索内容客观全面。(2)检阅要认真细致,即准确性。对文献的观点、结论的正确性、可靠性进行评价,把握争议点。(3)勤于积累。检索方法要多样化,建立个人信息资料库,同时会使用国家的信息库。(4)善于思索。对文献进行批判性阅读,用创造性思维综合分析文献内容,找到新问题和解决问题的新思路。(1)确定研究课题(2)拟订研究计划(3)实施行动研究(4)(1)教育的终身化(2)教育的全民化(3)教育的民主化(4)教育的多元化(5)教育技术的现代化【口诀】——决定教育的发展水平(1)生产力的发展水平制约着课程设置和教学内容的选择(2)生产力水平决定教育的规模和速度(3)生产力的发展制约学校结构(4)生产力的发展制约着教学方法、手段和教学组织形式教育对