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16项脊轩志 (2).ppt

文档分类：中学教育 | 页数：约29页举报非法文档有奖

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(明)归有光项脊轩志谜语:衣锦还乡(打一明代散文家)归有光生平经历自幼苦读,九岁能文,颇具才华;仕途不利,35岁中举,八试不第;迁居嘉定,收徒讲学,尊为先生;花甲及第,授县令职,颇不得志。作者其人“明文第一”明确学****任务:1、积累文言知识点。2、体会思想感情:对亲人的思念之情以及对家庭变迁的感慨。3、学****写作技巧:善于从日常琐事中选取生活细节来抒写感情。“志”,散文的一种,融叙事抒情为一体的文体。项脊轩(结合102页注释①) ,如在项脊之间; ,有“怀宗追远”之意。课题解析听范读,整体感知1、将不熟悉的字音批注到课本上。2、感知课文,找出体现感情的关键句。栏楯shǔn 偃yǎn仰啸歌异爨cuàn 逾庖páo而宴先妣bǐ 姊zǐ妹呱gū呱而泣阖hé门扃牖jiōngyǒu齐读第一段:掌握文言知识点1、顾、置、胜、三五2、古今异义词:方丈3、词类活用(重点是名词作状语)4、重点句式:判断句、状语后置句项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已昏。古今异义:一丈见方动词,环顾动词,放置余稍为修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。美景、佳景

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