历史教学反思.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________历史教学反思九月历史教学反思徐莉这学期由我担任八(1)、八(2)两班历史教学,以下是我在九月的教学情况反思:1、教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。经过分析,我发现这两个班:一方面,学生的学****基础参差不齐,教学过程中需要面面都尽量考虑到。另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。由此,我总结出:如果讲得太深,就照顾不到整体。所以,我备课时就注意到这点,先了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。通过我的教学实践,这一理论得到了验证。2、教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。3、历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物故事,让他们更了解历史,更喜欢学****历史。经过努力,我明白到如何自我提高,如何共同提高学生的学****成绩。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学****争取进步。十月历史教学反思徐莉总结这一月的教学工作,从中得到了一些体会,同时也找到了教学中存在的不足,确定了今后工作努力的方向。1、在教学中注意激发学生的学****兴趣爱因斯坦说:“对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。”学生只有具备对学****的“热爱”和“探索”精神,才能乐在其中,才能勤奋地学****有些学生上课注意力不能持久,往往凭兴趣去认识事物,对感兴趣的事情愿意去做,不感兴趣的就表现出心不在焉。显而易见,如果不注重趣味教学,就很难培养起学生学****的兴趣。所以,我努力让学生在课堂45分钟的学****中一直保持旺盛的求知欲和比较持久的注意力,就结合历史这门学科的特点进行教学,从激发学生的学****兴趣入手,激起学生强烈的求知欲,并将激发兴趣贯穿于课堂教学的全过程。2、注意培养学生的自主学****在教学中,我认识到不能再同我上学时那样教学了,现在应该教的不是书本上死的东西了,那些学生都能知道,“读史可以明志,学史可以鉴身”现在教给他们的是就某个知识应怎样分析理解,使从中得到启发。所以我努力改变学生原有单纯接受式的学****方式,建立和形成充分调动、发挥学生主体性的学****方式,在教学过程中,我主要教给学生思考问题的方法,答案由自己归纳得出。我注重培养学生的独立性和自主性,努力满足不同学生的学****需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学****积极性,使学生能对学****活动进行自我支配、自我调节和控制,让他们主动地去认识、学****和接受教育影响,从而达到所预期的学****目标。二、在教学中存在的不足1、在指导学生的学****方法上我没有足够的经验,不能教给每个人最有效的方法。2、对于在学****上有困难的学生,没有采取更多的行之有效的方法。三、今后努力方向我在今后课堂教学中还将努力为学生的学****兴趣和自主性学****的发展创造各种条件和机会,促进他们去主动学****主动发展,并给予适当的点拨和引导,让学生学会质疑、调查、探究、在实践中学****不断提高每个学生的自主性。并且还要在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,尤其对学****上有困难的学生,努力提高他们的学****成绩,激发他们的学****兴趣,使每个学生都能得到充分的发展。十一月八年级历史教学反思 徐莉通过历史教学实践,使我真正的体会到反思对一个教师成长的重要性,下面我就来谈一谈“反思”给我带来的益处。一、赏识的目光象阳光,照到哪里哪里亮:教师在上每节课时,都会有自己的感受,或愉悦、或平淡、或痛苦、或气愤,在这不同的情绪中,往往蕴藏着宝贵的经验教训。有一次,我在给八(1)班上完历史课后,感觉非常惬意与喜悦,因为平时上课不听讲、很爱说话的两位同学居然在那节课上从始至终保持积极状态,后来,我仔细回忆每个细节,不禁豁然开朗:课前,我走进教室,对学生说:“哪位同学帮老师把图片准备好?”陆文鑫和李明凯就不约而同主动去做了,我在课上对他们热爱劳动和乐于助人进行了表扬,学生报以鼓励的掌声。陆文鑫和李明凯脸上洋溢着被肯定的自豪