试论现代远程高等教育质量问题研究.doc

试论现代远程高等教育质量问题研究.doc试论现代远程高等教育质量问题研究试论现代远程高等教育质量问题研究【论文摘要】本文结合目前我国现代远程高等教育的实际情况,对现代远程高等教育发展过程中存在的一些实际问题进行了探讨,并提出了改善现代远程教育质量的一些措施。【论文关键词】远程教育;质量;信息技术随着生产力的不断发展和社会的不断变革,信息技术获得了飞速发展,为人们终身学****创造了良好条件,从而推动了现代远程教育的发展。我国现代远程教育是在1999年开始发展起来的,至今还处于探索和建设阶段。在短短几年时间里,无论是在规模上、还是质量上都取得了令世人瞩目的成就。然而,在现代远程教育多年的实践中也暴露出一些问题,值得我们去探讨和改进,这关系到现代远程教育的成败。现代远程教育的定义及特点现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态,是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育,是构筑知识经济时代人们终身学****体系的主要手段,具有时空自由、资源共享、系统开放、便于协作等优点。它以面授教学、函授教学和广播电视教学为辅助,以学****者为主体,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育。,为了保证远程教育的健康可持续发展,使远程教育在构建我国终身教育体系中发挥应有的作用和优势,政策研究是必不可少的。另外,现代远程教育在一定程度上具有市场性和办学方式的灵活性,因此更需要一个良好的的法制环境,远程教育不可能离开法制环境而生存。目前,我国现代远程高等教育主要对象是***教育,而***教育的模式也有许多,各种模式的教学成本、教学方式、入学测试和命题考试方式都不一样,从而导致不同教育模式的不公平竞争,这样必然导致从招生到管理、教学、组织考试的混乱,严重影响教育质量。这对于本身办学成本就较高的现代远程教育来说无疑是雪上加霜。从近儿年远程教育的实践来看,已经存在一些恶劣现象,有的高校片面追求利益,不断扩大办学规模,在各地委托他人管理,儿本书和儿张光盘就成了远程教育,考试也走过场。这样严重影响了现代远程教育的社会认可度、美誉度。,同吋也影响一个学校的校园文化健康发展。现代远程教育是一个新型的教育形态,需要领导人员具有较强的教育管理能力、创新能力、专业技术能力和严谨的科学态度。然而,我们不少院校对这个问题重视不够,依然沿用的是传统***教育的管理人员和管理模式,观念转变乂相对滞后,缺乏创新、实践能力和严谨的科学态度,严重制约了现代远程教育事业的发展。,理论体系尚待完善现代远程教育是在传统教育基础上发展起来的,是对传统教育形式的一种创新和完善。但如果不能确立新