幼儿园教师听课心得体会心得体会.doc

幼儿园教师听课心得体会心得体会.doc:..幼儿园教师听课心得体会心得体会四月十四口,我怀着激动的心情,在园业务副园长余阳琼老师的带领下,到昭通听课一周。这一周的时间,在历史长河中、只是一刹那,而在我的人生旅途中却又是一个难忘点。我亲眼目睹了全市各幼教战线上的精英、展示自己的风采,一共听了25节课,这些课的内容涉及到幼儿园各个领域的教学,每节课的构思、教学方法都各有所长。通过这次观摩学****我在以下几个方面感触较深:一、 幼儿教学应该以幼儿为主体,教师为主导。女口:育苗幼儿园的邓云老师上的那节看图讲述故事“天鹅蛋”,教师是这样教学的,首先让幼儿参与集体游戏找“天鹅蛋”,将整个故事情节在适当的背景下表演一遍,使幼儿了解图片内容,然后再出示图片,让幼儿排列图片顺序,自由讲述图片内容,老师只是稍加引导,最后教师再有表情的讲述故事一遍,从而加深了幼儿对故事的理解。她的这种教学方法,打破了我们以前教师讲幼儿听的规律,彻底的实现了当今的素质教育,充分的体现了幼儿的主体性和教师的主导性。二、 幼儿园的教学,应该以游戏为主,让幼儿在玩的过程中,轻松愉快的获得知识。女山本次活动中的两节游戏课,老师的组织有序,效果好,特别是云天化幼儿园的那节室内体能训练“小脚丫的休息日”,一岀场老师就带着幼儿玩游戏。首先、在“请你跟我这样做”的游戏中,带领幼儿活动身体各个部位;第二、在“跟小动物学本领”的游戏中,随音乐中各种小动物的叫声,带领幼儿练****蹲着走、脚尖走、跳、跑等体能;第三、在“比比谁的办法多”的游戏中,激励幼儿动脑筋、想出不用脚能走路的方法。如:挪动、手脚爬、横躺滚、匍匐前进、翻跟斗、跪走等;第四、乂以游戏“到大头人王国去玩”,比一比,谁能得到脚丫礼物。要求幼儿运用身体不同部位移动身体,提高身体的灵活性和身体动作的表现力。整节课都以游戏的形式进行,气氛活跃,幼儿积极性高,效果较好。三、教学方法一定要灵活多样。如:本次活动中,有两位教师同时选择了一项内容进行教学,她们选择的内容都是仿编儿歌“小蜡笔”,但是不同的教师、不同的教学方法,教学效果是截然不同的。水富的那位教师在上课时,基本上是在一个筐内模仿,而云天化的那位教师,则是在让幼儿模仿的过程中,充分调动每个幼儿经验进行扩展想象,同一样东西,用多种词语把它形容出来,这样灵活性就大得多,效果也比较好。第四、课的综合,应该是多而不能乱,应该突出一条主线。本次活动,要求是以综合课为主,有的教师为了综合得多,什么内容都拉些进来讲,一节课听下来,不知道她是上什么,显得很零乱。但是有的教师,在一节课当中,为了实现一个总目标,合理的将多种教学方法、手段运用到一节课当中,虽然容入多种内容,但始终围绕一个中心、突出重点,取得了事半功倍的效果。第五、对于幼儿教学来说,一节课的成功,课堂气氛也是关键的。要使一节课上得轻松,幼儿学****起来有***,不但要教师选材好,准备充分,使用教具合理。更重要的是教师首先要有***,语言要惕切,易于与幼儿交流。如:这次活动屮,育苗幼儿园的那节认识“水”和镇雄幼儿园的那节综合课“我叫轻轻”教师的准备充分、选材好,课的前后连接过度都比较恰当,但老师授课时就显得严肃些,课堂气氛不太活跃,因此影响了她们的教学效果。而这次活动中,凡是获奖的几节课,它们的课堂气氛都比较活跃,整堂