浅谈少儿竹笛入门教学.doc

浅谈少儿竹笛入门教学竹笛在我国是一件有着悠久历史和广泛受众的传统吹管乐器,历来以其构造简单、携带方便、易学易会等优势深受大众喜爱。如今,它已普及成为一件家喻户晓、老少皆宜的吹管乐器,深受人民大众的喜爱。据统计,在所有的民乐学****人群中,笛子的学****数量仅次于古筝和葫芦丝,居于第三位,而且有增无减。由此足以见得竹笛在所有民乐项目中的突出地位和优势。作为一位竹笛教育者,我一直以来都对竹笛有着浓厚的兴趣,在长期地教学实践中,也总结出了一些切实可行的办法。接下来,就跟着我的思路去探究一些少儿竹笛教学的小窍门。一、总体原则:一个中心,三个基点。学笛子应当以放松为中心,注重气指舌三个方面的练****确切来说,作为一位竹笛老师,首先应当给孩子们一个座右铭,那就是“放松”。艺术来源于生活,同时又高于生活。同属于艺术范畴的竹笛同样也遵循这个规律,遵循生活的一些本能,一切行为都是情绪需要,目的使然,没有半点迁就和做作,这就是放松的本能。放松是人的本能,是人行为动作的最终归宿。任何乐器的演奏都要符合生理规律,遵循自然放松的原则。任何违背自然放松这一原则的演奏都是不规范的。只有在放松的基础之上才能最大限度地发挥人的潜能,才有能力不断地攀登器乐演奏的最高境界。三个基点分别是气息、手指和唇舌三大块,包括气息的放松、手指的放松和唇舌的放松。在练****和学****时,一旦发现有违放松的错误姿势、手型和口型,应当立即停止并予以纠正,直到问题解决或改善才能继续。二、以气为本,以指为先,吐音贯穿气息是竹笛演奏的根本,从一开始就应当将其纳入到笛子学****的系统之中,并逐渐强化气息练****的比重,开始阶段就以短音切入,以短音代长音,从而更好地找到气息的支点。“以指为先”就是在开始的初级阶段稍微侧重一下手指的练****主要是加强手指的灵活性和协调性以及力度和弹性的练****技巧性练****以打音和颤音为主,并用打音带动颤音。“吐音贯穿”就是自始至终都要强调舌头的重要性,从一开始音头的轻吐,到之后单吐的运用及至双吐和三吐,都应当将吐音的练****放到一个重要的位置。三、竹笛演奏的生活化“艺术源于生活同时高于生活”,我一直秉持这样一种观念:生活即音乐,音乐即生活。当你把艺术融入到生活之中的时候,就会吃惊地发现生活会平添很多的乐趣,同时艺术的造诣也会突飞猛进。(一)生活中练气我经常将气息的练****比做一台电脑,人本身的肺活量是它的硬件,具有先天性和不可变性;运气方法则是它的软件,具有后天性和可变性,取决于人的悟性。人的肺活量基本相差不大,通过后天的练****可以有一定幅度地改善。但运气方法却是一个可变量,它可以通过正规地系统地练****得到明显地改变,但前提是一定要科学规范地练****俞逊发先生层提出过一系列关于气息基本功的徒手操练****此时可以借鉴。(二)生活之中练指手指的训练是一个长期而艰巨的工程,人不可能每时每刻都把笛子带在身边,这就需要我们在平时的生活之中多加练****手指的练****我将其分为三大块,即手指的韧性、弹性和协调性练****韧性练****包括甩手练****和扳指练****弹性练****则包括弹指练****和捏指练****手指的协调性最为复杂,按照练****工具的不同,我将其分为手头练****和笔头练****总之,手指的练****在三大块里面最为重要,也睡最难掌握的,我们要将其融入我们的生活之中,贯穿生活的始终才能将其练到位。(三)生活之中练舌唇舌的练****同样十分重要,可能每个人的条件都不一样,但要相信勤能补拙,