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一年级体育《单、双脚跳跃》.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约2页 举报非法文档有奖
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课题:一年级体育《单、双脚跳跃》一、教材分析本节课主要是通过学****掌握前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作,来培养学生的相互合作精神。培养他们吃苦耐劳的品质。通过学****练****单双圈的跳的活动,来增强学生的体质,达到强身健体的效果。二、学情分析1、一年级的学生对上体育特别感兴趣;2、课堂上有很强的表现欲望和竞争意识;3、他们乐学、好学、喜欢模仿。    三、教学目标1、能掌握前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作;2、相互合作,练****中能体现不怕苦、不怕累的精神。四、教学重点和难点1、掌握前脚掌蹬地起跳、轻巧落地的连贯动作;2、动作要领。年级:一年级班级:8班人数:50人执教者:教学内容1、单、双脚跳跃2、游戏:袋鼠接力跑教学目标1、初步掌握单、双脚跳跃的动作技能,发展学生跳跃能力;2、通过掌握游戏的方法,可以发展学生灵活性和协调动作能力,加强班集体的情绪;3、培养学生主体意识的团结合作的精神。教学顺序教学内容教学要求学生学****与活动形式教师指导练****时间组织准备部分1、课堂常规2、模仿动物走跳生动形象1、集合快、静、齐;2、向教师问好;3、学生自己检查服装。1、学生自由模仿练****2、跟着教师一起做。1、师生问好;2、宣布课的内容与要求3、检查服装;4、安排见****生。1、引出本课的内容;2、提示、启发学生一起做模仿性练****8分钟左右散点   基本部分1、单双脚跳跃2、游戏:袋鼠接力跑动作协调用力轻巧落地主动参与相互合作1、利用呼拉圈进行各种单双脚跳跃创想练****2、学生探索跳得更高更远的方法;3、学生交流、讨论跳得更高更远的方法;4、学生进行单双脚跳;5、跳得比较好的学生表演;6、学生讨论怎样最快、最好的方法。1、学生进行“袋鼠”接力跑游戏;2、师生点评。1、引导学生利用呼啦圈进行

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