一年级上学期体育教案(表格式34节).doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________一年级上学期体育教案(表格式34节)教学设计本梅田湖镇中心小学学校一年级体育学科教者涂志刚二○一七年下学期小学体育学科一年级上册教学计划一、学生情况分析小学一年级新生刚开始上学,还不知道上学的大体含义,也不知道上学对他们意味着什么,但是这些都不是我们想要一下就解释清楚的,小学生会在慢慢的成长中知道这其中具体的含义的。今年秋季体育教学对学生来说并不难,况且学生也都是喜欢体育活动的,相信他们一定能够学好体育。这意味着我们更要把体育教学优质优良地完成好,现将本学期体育教学计划拟订如下: 二、教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的素质奠定基础。”一年级的学生年龄较小,喜欢接受新知识,但注意力集中的时间短;男女生活泼好动,组织纪律性观念不强,但表现欲强,同时他们的模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后进一步学****各种体育活动的技术和技能打下一定基础。同时重视趣味游戏教学,并在其中进行组织纪律性教育。 三、教学目标 培养学生保持身体的正确姿势,使之初步具有对体育活动的兴趣,养成良好的体育锻炼卫生****惯,发展身体素质,提高身体基本活动能力,促进身心的健康成长;使学生了解日常生活中有关体育、卫生与保健的常识,学****和初步掌握体育与保健的基础知识和基本技能,为发展体育与保健的综合能力打好基础;对学生进行集体主义和爱国主义教育,培养遵守纪律、团结互助、活泼勇敢、积极向上等优良品质。 四、教材分析小学体育(与健康)包括理论和实践2部分。理论部分包括体育和保健常识;实践部分包括:①走和跑;②跳跃;③投掷;④攀爬、悬垂、支撑、滚翻、平衡;⑤小球类;⑥队列队形、徒手操;⑦民族民间乡土体育七大类。游戏和发展身体素质教学内容不单独分类,纳入各类教学内容之中;韵律活动和舞蹈不单独分类,包括在队列队形、徒手操之中。具体教学内容见教学进度表: 五、教学重难点 重点:本学期以广播体操教学为主,让每一位学生都学会做广播体操。 难点:每个动作都要做到位,并且做到动作与节奏相吻合。 六、教学措施 1、从实际出发,根据大多数学生的年龄、原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际情况,实事求是、讲究实效、改革创新,确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷,使学生在原有的基础上学好本课程。 2、激发学生学****兴趣,首先让学生明确学****目的,端正学****动机,提高体育保健文化素养,在充分体验运动乐趣的基础上激发学生的学****主动性,培养学生创新精神,采用启发、诱导和各种各样的手段激发学生的兴趣,充分调动学生锻炼身体的积极性,同时组织各种体育竞赛,提高运动技术水平。 3、在教学过程中运用多种直观教学手段,采用生动形象的语言,正确的示范、直观的图片等各种教学手段,使学生感知动作,领会动作要领,掌握锻炼方法,形成完整的正确动作概念,培养学生观察判断能,启发学生积极思维,提高教学水平。 4、自制体育器材,认真抓好场地、器材建设,对已有的器材、场地要保管好,保护好。同时发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,自制体育器材,创造条件,保证教学的基本需要。 5、以《学生体质健康标准》为目标,对学生进行系统的体育训练,同时进行考核改革,认真做好考核工作。七、学期教学进度安排表周次教材内容课时备注一体育､课堂常识教育编排队列2站队､解散､集会､稍息､立正､踏步走､报数｡韵律活动2二队列和体操队形游戏:队列游戏2新授:广播操1､2 游戏:快快排队2三广播操3､4 各种方式作正确姿势的走(模仿式)2广播操5､6､7 游戏:单脚跳接力2四广播操8､9 用自然站立式做各种突发信号的起跑2两臂放在不同部位的前脚掌走各种不同方式的跑2五国庆节放假2两臂放在不同部位的前脚掌走游戏:老鹰捉小鸡2韵律活动攀爬肋木､攀登架或体操凳2六新授:立定跳远(1) 游戏:地滚球2立定跳远(2) 游戏击木柱2七单､双脚连续跳韵律活动2立定跳远(3) 游戏:冲过战壕2八跑几步一脚蹬地起跳双脚落入沙坑舞蹈2立定跳远(4) 舞蹈2九考核:立定跳远(5) 游戏:插红旗2考核:立定跳远(6) 游戏:投沙包2周次教材内容课时备注十用各种方式抛接轻物舞蹈2持轻物投准游戏:斗鸡2十一向前;后､左､右滚动游戏:支援前线2在体操凳上前进､后退､转体､单脚站立游戏:击木柱2十二爬越60~80cm高的物体游戏:过独木