宁波市职业技术教育中心学校.doc

宁波市职业技术教育中心学校为普通高中已开发技术技能类选修课程介绍(第一批)《工业产品设计》课程介绍《玩转高速网络组建与布线》课程介绍《影视编导与制作》课程介绍《外贸六日通》课程介绍《汽车使用常识》课程介绍《机器人制作与编程》课程介绍《走进德马吉》课程介绍《海报制作》《工业产品设计》课程介绍【课程特色】当今社会,工业产品设计已逐渐成为一门具有相当流行趋势的课程,渗透于社会上产品、机械、娱乐、动漫等多重领域中。本课程通过介绍国际流行的产品设计风格,拓展学生知识面与视野;课程结合创意、创新设计,加强学生自我创新能力、产品设计能力;国际顶尖CAD设计公司的工业产品设计软件——Inventor的实操学****让学生将创意完美展现。【授课对象】普通高中对该课程有浓厚兴趣的学生。【课程形式及时间】知识讲授6课时、实战演练6课时、研究探索6课时。【课程内容简介】主题:工业产品设计简述,6课时内容简介:国际流行的产品设计风格介绍,优秀的设计作品讲评。主题:Inventor软件实操演练,6课时内容简介:Inventor软件界面、软件常用指令。主题:项目作品成果展示,6课时内容简介:以小组为单位,通过团队合作的方式,每个团队设计一个项目作品上交,作为成果展示。【课程考核方式】小组团队合作形式,将根据小组抽中的工业产品类型,给予一定的学时数进行设计,并在最后一学时,以现场答辩的方式进行考核。【授课教师简介】王姬,女,中学高级教师,硕士,制图员技师。宁波市首批专业首席教师,全国职业院校技能比赛优秀指导教师,浙江省技能比赛优秀指导教师。曾指导学生连续两届获得全国职业院校工业产品设计项目一等奖,连续三届获得浙江省中职学生CAD技能比赛一等奖。本人获得浙江省教师CAD设计一等奖、宁波市技能大赛机械CAD比赛第一名。曾赴美国、德国、香港等地进修学****主编多本教材,均已由高等教育出版社、清华大学出版社等出版发行。金培,男,中学二级教师,曾指导学生获得全国职业院校工业产品设计项目一等奖、宁波市技能大赛工业产品设计项目一等奖、二等奖。本人获浙江省课改机械创新教学设计大赛三等奖。《玩转高速网络组建与布线》课程介绍主讲:周立山老师【课程特色】从局域网到互联网到将来的物联网,从普通应用网络到高性能高标准网络的设计组建和实施都对网络专业人员有极大的需求,本课程可以让普通高中学生在较短时间内了解网络的构建和布线技术,不但能动手解决家用网络的布线和组建,还能了解掌握中大型网络组建和高标准网络布线技术及网络性能的测试技术。【授课对象】普通高中对该课程有浓厚兴趣的学生。【课程形式及时间】知识讲授6课时、实战演练6课时、研究探索6课时。【课程内容简介】全国职业院校技能大赛简介,世界技能大赛(WORLDSKILL)网络组建和布线部分简介,计算机网络基本理论,网络类型介绍;网络组建技术实践,网络关键设备交换机,路由器常用配置技术,超五类网络综合布线,6类布线,光纤熔接布线;高标准综合布线质量测试技术(FLUKE测试),故障检测,研究网络性能的指标。【课程考核方式】在网络实验室和综合布线实验室实际完成网络组建和布线,通过测试。【授课教师简介】授课教师性别职称专业技术等级学历、职务及成绩周立山男中学高级网络技师华为网络工程师本科从事计算机及网络技术教学18年《网络综合布线系统工程技术实训教程》书籍参编人员全国职业院校技能大赛优秀指导教师宁波市职业学校技能大赛一等奖指导教师2009年全国职业院校技能大赛网络综合布线技术一等奖指导教师《影视编导与制作》课程介绍主讲:余挺挺老师【课程特色】1、内容涉及上循序渐进,根据学生最终拍摄制作的需要,有目的地截取相关理论知识和软件的操作技能。2、打破以往编剧类课程重理论而轻实践、重文案而轻制作的现象。培养学生活跃的创作思维和丰富的想象力,强化影视创作与制作,让学生“发现生活”。3、学生的作品为自己所创作的剧本,拍摄学生自己所思所想的短片,充分体现学生的主体地位。【授课对象】普通高中对该课程有浓厚兴趣的学生。【课程形式及时间】知识讲授6课时、实战演练6课时、研究探索6课时。【课程内容简介】学****影视写作技巧和影视剧作中要注意的机电艺术特性,通过摄像机镜头记录“我们心中的故事”,配合后期编辑软件,对于记录的镜头片段进行剪辑和视音频的特效合成,创作出一部完整的视频短片。独立操作独立操作小组合作摄像机的使用影视艺术特性剧本编写视频剪辑与特效音频处理知识讲授镜头拍摄短剧写作视频剪辑制作视频特效制作音频剪辑与特效实战演练研究探索文字脚本分镜脚本演员场景准备短剧拍摄后期合成【课程考核方式】注重过程评价,通过最后一个研究探索的作品考核学生的综合素质,从学生对主体剧本的写作、镜头的理解、后期合成的技术水平以及在小组合作中的合作奉献等几个方面进行评定。【授