浙教版九年级上数学24概率的简单应用同步导学练（含答案）.doc

浙教版九年级上数学24概率的简单应用同步导学练（含答案）.doc:..-重点提示概率可以对实际生活屮的某些现象作岀判断,如游戏的公平性、获奖的可能性等,一般先计算概率,、乙两人玩一个游戏,判定这个游戏是否公平的标准是(D).、%,市区学生体育测试分成了三类:耐力类、,抽测项目速度类有50m,100m,50mX2往返跑三项,力量类有原地掷实心球、立定跳远、引体向上(男)或仰卧起坐(女)三项•市中考领导小组要从速度类和力量类中各随机抽取一项进行测试,同时抽中50mX2往返跑、引体向上(男)或仰卧起坐(女)两项的概率是(D).A.— B.— C.— D.—3 3 6 :三张大小、质地都相同的卡片上分別标有数字1,2,,小明从中任意抽収一张,记下数字后放回洗匀,然后小亮从中任意抽収一张,计算小明和小亮抽得的两个数字之和•若和为奇数,则小明胜;若和为偶数,(B). ,在方格纸屮,随机选择标有序号①②③④⑤屮的一个小正方形涂黑,与图屮阴影部分构成轴对称图形的概率是(R)•,一只小鸟在广场上随机停留,刚好落在黑色三角形区域的概率为-.,每个转盘被分成面积相等的四个区域,分别用1,2,3,,同吋转动两个转盘,,则甲获胜;若两指针所指数字的积为偶数,则乙获胜;若指3针指向扇形的分界线,则重转一次•在该游戏中乙获胜的概率是?•47.—口袋内装有四根长度分别为lcm,3cm,4cm和5cm的细木棒,小亮手中有一根长度为3cm的细木棒,现从袋内随机取出两根细木棒与小亮手屮的细木棒放在一起,记这三根细木in I棒能构成直角三角形、等腰三角形的概率分别为m,n, 3&如图所示,A,B,C,D四张卡片上分别写有-2,V3,n四个实数,(第8题)(1) 请用适当的方法列举出所有可能的结果(用字母A,B,C,D表示).(2) 求収到的两张卡片上的两个数都是无理数的概率.【答案】⑴列表如下:ABCDA—(B,A)(C,A)(D,A)B(A,B)—(C,B)(D,B)C(A,C)(B,0—(D,0D(A,D)(B,D)(C,D)—21⑵由⑴知所有等可能的情况I种,其中两个数都为无理数的有2种,则気〒(第9题),甲、乙两人玩游戏,,并在每一个扇形内分别标上-1,-2,-3;袋子中装有除数字以外其他均相同的三个乒乓球,球上标有数字1,2,:转动转盘,当转盘停止转动后,指针所指区域的数字与随机从袋屮摸出乒乓球的数字Z和为0时,甲获胜;其他情况乙获胜.(如果指针恰好指在分界线上,那么重转一次,直到指针指向某一区域为止