4、离子反应.ppt

离子反应及其发生的条件洛阳市汝阳县实验高中赵润豪教学目标:知识目标:;,认识离子反应及其发生条件的关键;能力目标:培养学生利用实验分析问题、解决问题的能力,并培养学生使用对比、归纳、总结的研究方法,加深他们对所学知识的理解;情感目标:培养学生能通过现象看本质、找出事物变化规律。认识到事物变化过程既有普遍性又有特殊性。教学重点:教学难点:正确书写离子方程式,认识离子反应及其发生条件的关键;离子反应发生的条件。教学目标一、实验导入:做完下面的实验,填写实验现象:。。。。有白色沉淀产生有无色气泡析出有白色沉淀产生有无色气泡析出讨论:(1)为什么会产生同一种沉淀或产生同一种气体?(2)是离子反应吗?(3)是什么离子参加反应?二、知识探究:操作1、2为什么会有白色沉淀产生?NaCl溶液与稀AgNO3溶液的化学反应方程式是什么?发生的离子反应有哪些?1:写出化学反应方程式:2:在溶液中:NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3NaCl==Na++Cl-AgNO3==Ag++NO3-Cl-+Ag+==AgCl↓3:结论:用表示反应的式子叫做离子方程式探究1:实际参加反应的离子符号操作3、4为什么会有无色气体产生?化学反应方程式是什么?发生的离子反应有哪些?化学反应方程式:2HCl+Na2CO3==2NaCl+H2O+CO2↑CO32-+2H+==H2O+CO2↑探究拓展:2HNO3+Na2CO3==2NaNO3+H2O+CO2↑练****1:写出下列反应的离子方程式.(1)铁与稀硫酸反应:(2)盐酸与氢氧化钡溶液:(3)碳酸钙与稀盐酸:(4)硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液:Fe+2H+==Fe2++H2↑H++OH-==H2OCaCO3+2H+==Ca2++CO2↑+H2OCu2++SO42-+Ba2++2OH-==Cu(OH)2↓+BaSO4↓巩固训练:2Na++SO42-+Ba2++2Cl-==2Na++2Cl-+BaSO4↓离子反应方程式的书写步骤有哪些?(以Na2SO4与BaCl2反应为例)(1)写出反应的化学方程式:(2)把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式,把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。Na2SO4+BaCl2==2NaCl+BaSO4↓Ba2++SO42-==BaSO4↓(3)删去方程式两边不参加反应的离子:(4)检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等。探究2:思考:在离子反应中难溶的物质或难电离的物质实际参加反应的微粒是什么?思考:在离子反应中难溶的物质或难电离的物质实际参加反应的微粒是什么?例析:CaCO3和盐酸溶液反应:CaCO3(S)=Ca2++CO32-(溶解平衡)CO32-+2H+=H2O+CO2↑结论:(1)碳酸钙在盐酸溶液中发生的反应是离子之间的反应,参加微粒是离子。(2)书写离子方程式实际上是依据该物质在反应体系中的“主要存在形式”来决定写成离子形式还是写成化学式,而不是用实际参加反应的离子符号来表示。碳酸钙在溶液中主要以固体形式存在,故用化学式。