招聘面试 攻球说课稿.doc

招聘面试攻球说课稿为了处理好教与学的关系,突出新课标的教学理念,在讲授过程中我既要做到精讲精练,又要放手引导学生参与尝试和讨论,展开思维活动;因此本节课力争促进学生学****方式的转变,由被动转变到积极主动的探索发现式学****下面我主要从教材分析,学情分析,教学方法等几个方面加以说明: 一、指导思想首先来谈一谈我的指导思想。本课以“学生发展为本”、以培养与激发学生对体育活动的兴趣和参与体育活动的积极性、主动性为指导思想,结合教材特点和初中学生心理、生理特点,通过多种手段和方法激发学生积极参与体育活动的兴趣,充分发挥学生的主体作用,使学生充分感受体育运动的快乐;在体育活动中培养学生自主探讨、互相合作和克服困难的能力,使学生真正成为学****的主人,为学生的健康成长打下良好的基础,从而树立终身体育的意识。二、教材分析教材是沟通教师和学生之间重要的桥梁,我所教授的正手攻球属于乒乓球基本技术之一,而乒乓球运动具有球小、娱乐性强、技战术变化多等特点。通过练****可以发展学生灵敏、协调等身体素质,为以后学****其他乒乓球较难的技术打下坚实的基础。三、学情分析初中学生身体骨骼、肌肉、韧带、关节处在快速增长时期,这阶段学生思维敏捷,模仿能力强,体能恢复快,加之争强好胜,好奇心强,求知欲望高具有初生牛牛犊不怕虎的性格,正是开展体育锻炼黄金阶段。但由于个体差异大,独生子女身体素质、运动能力相对偏弱且自我抑制能力差,练****时间无法长时间集中的弱点,所以在开展教学活动中既要鼓励素质好的大胆创新学****又要考虑对其他同学的帮助,引导他们掌握技术的同时树立自信心,克服心理障,力争让每一个学生都得到充分的锻炼和发展。四、教学目标根据本节课的教材分析以及学情的理解,我设定以下教学目标: 【知识与技能】学生能够说出正手攻球的动作要点,80%的学生能基本做出该动作。【过程与方法】通过集体练****合作学****深化对技术动作的理解,发展身体的协调性。【情感态度与价值观】学生愿意说出自己的想法,并积极改正自身不足。五、教学重难点为了达到我的教学目标,我将教学的重难点确定为: 【重点】持拍手以前臂快速内收发力,配合手腕内转沿球体弧线挥动。【难点】在球的上升期击球的中上部。六、教学方法陶行知先生曾经说过“教学有法,但无定法,贵在得法”,也就是说在教学中注意教学方法的运用,因此我采用以下的教学方法: 教法:讲解法、示范法、纠正错误法学法:分组练****合作学****七、教学过程围绕以上教学目标,教学重难点,根据“教师指导—学生主体—训练主线”的原则,设计以下几个教学环节: (一)开始部分 :体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见****生。然后我会进行提问导入:同学们你们知道中国的国球是什么吗?对,是乒乓球,那你们知道为什么称之为国球吗?老师听到有的人说因为中国乒乓球技术非常厉害,同学们的视野很开阔呀,那你们想不想像国球手一样拥有那样娴熟的技术呢?进而引出今天的课题,之所以这样设计是因为能够引起学生的好奇与求知欲望,从而激发学生兴趣,并为新课教学做准备。 :进行原地转法练****可以使学生养成良好的课堂常规****惯,培养学生正确的身体形态、认真练****的态度和良好的组织纪律性。(二)准备部分为了降低肌肉粘滞性,防止运动中损伤,我将带领学生进行以下热身活动: “飞碟”,方法为各小队人数相等,