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“中秋主题班会”教案设计.docx


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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________“中秋主题班会”教案设计“中秋主题班会”教案设计中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在八月十六。中秋节始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清时,已成为与春节齐名的主要节日之一。下面是小编为你带来的“中秋主题班会”教案设计,欢迎阅读。一、活动目的: 1、中秋节是的传统节日,通过中秋节让学生初步理解传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历,了解各地过中秋的风俗。 3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间:xxxx年9月17 三、活动准备:苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼四、活动地点:六(1)班教室五、活动过程: 老师导入:中秋节,是的传统节日。从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出,逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节,一起来感受中秋佳节。一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来(1)老师:队员们每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么月亮像什么(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。) (2)、出示圆形月饼,让学生比较。老师:月亮在最圆的时候是什么日子(每个月的十五日左右。) (3)、说中秋节的由来。老师:谁知道中秋节的来历(4)、小结:队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是:农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传说与民间故事(1)老师引:中秋节在我们人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节的起源及一些民间故事生:嫦娥奔月(后羿射日): (2)指名讲述嫦娥奔月的故事。(3)引导队员讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。老师(小结):看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 3、队员介绍中秋节的****俗老师引:好,听了我给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统****俗。(《拜月娘》、《拜土地公》) 二、中秋诗词佳句知多少老师:有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。(1)、出示图片1 老师问:我们来看这幅画,队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。——(李白的《静夜思》) 队员齐背《静夜思》。(2)、老师:画诗书画印融为一体,这幅画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整。(队员发言)(举杯邀明月,对影成三人。选自李白《月下独酌》)(你们知道“但愿人长久,千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗(3)对了,几百年前丙辰中秋的一个

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