《古代汉语》考点汇总.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《古代汉语》考点汇总《古代汉语》考点汇总1:古代汉语:古代汉民族所使用的语言,即“五四”运动以前的汉族语言。古代汉语是与现代汉语相对而言的,它是古代汉族的群众语言。广义的古代汉语的书面语有两个系统:一个是先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语及其后人用这种书面语写成的作品,也就是我们所说的文言;另一个是六朝以后在北方方言的基础上形成的古代白话。狭义的的古代汉语书面语就是指文言。文言:以先秦口语为基础形成的上古书面语以及后代模仿的这种语言。文言文:用文言语言写成的文章作品。古白话:六朝以后在北方话的基础上形成的近古书面语。古白话文:用古白话写成的文章作品。2:文言是古代汉语学科的主要研究对象文言语言是一种十分成熟的书面语言,有鲜明的语言规律。文言语言是记录我国古代文献资料的基本语言,要了解古代中国,必须从文言语言入手。前任长期研究文言语言,积累了大量的研究成果,为今天的研究奠定了良好的基础。文言语言是现代汉语的源头,研究它可以促进现代汉语的发展。第一章怎样查字典辞书一、:按读音顺序排列汉字现代——(1)按汉语拼音字母的次序排列。(2)按注音字母的顺序排列。古代——(1)按平上去入四声排列。(2)按一百零六韵排列。优点:检字速度快。缺点:不知或读不准读音则不能检字。:按部首归类排列汉字把同一部首的字归为一类,部首的次序据笔画而定,同部首的字也以笔画为序。优点:不会读的字也可以检字。缺点:检字速度较慢。:按由笔形得来的数字号码排列汉字四角号码法优点:检字速度快。缺点:难于掌握。二:古代的注音方法(5种):用同音字来注音。不足:(1)没有同音字无法注音。(2)如果同音字比被注音字还难认读,则无注音作用。:用两个汉字来给一个汉字注音,上字取声母,下字取韵母和声调。不足:由于古今语音的变化,有的反切已经切不出来现在的读音了。:为诗歌押韵临时改变一个字的读音注音。错误:主观上强改字音,毫无根据。:通过打比方或简单描述发音部位与发音方法来为汉字注音。:东汉时产生,用音同或音近的字来给汉字注音。三、(1)《康熙字典》古代收录汉字最多的字典。张玉书、陈廷敬等奉康熙皇帝令编写,成书于康熙五十五年(公元1716),收录汉字四万七千零三十五个。体例:,部首以笔画为序。,每集又分上中下三卷。,后释义,各义之下一般引古书为证。不足:错误较多。(王引之《字典考证》)(2)《汉语大字典》目前收录汉字最多的字典,二十世纪八十年代编成,收录汉字56000个左右。字形:反映字形演变过程,列出有代表性的甲骨文、金文、小篆、隶书等形体。字音:用汉语拼音注音,并收录中古的反切,还标明上古的韵部等。字义:释义详尽,并收有语言例证。《词源》《辞海》(1)体例:1部首法排列汉字,分为二百一十四个部首。2先解释单字的含义,再收释以改字起首的复音词语或词组等。3复音词语或词组按字数由少到多排列,同字数的按第二、三个字的笔画数从少到多排列。(2)修订:1958年修订。《辞海》综合性的工具书。《词源》研读古籍的专用工具书。(1)《助字辨略》清·刘淇著,1711年出版。体例:按四声分卷,依韵排列。内容:取材从先秦到元代,内容包括经传、诸子、史书、小说等。缺点:对虚词的分类标准不统一,内部体例欠严密。(2)《经传释词》清·王引之著,1819年出版。体例:按古声母排列,共分为十卷。内容:以经传的虚词为主,以子书与其他书的材料为辅,东汉以后的一概不录。缺点:收字太少。(3)《词诠》杨树达著,1928年出版。体例:按注音字母顺序排列。解释虚词是先标明词类,然后释义,再举例说明。缺点:分类过于琐细。(4)《诗词曲语词汇释》张相著,1953年出版。内容:主要是研究唐、宋、元、明诗词曲中****用的特殊词语。体例:每条先诗后词再曲。第二章汉字的结构和发展一、“六书”理论六书:古人总结的汉字的六种造字方法,即象形、指事、会意、形声、转注、假借。其中只有前四种与汉字的形体结构有关,后两种与汉字的形体结构无关。:“画成其物,随体诘诎,日月是也。”把事物的轮廓或具有特征的部分描画出来创造汉字。(描画轮廓的:日、月、鸟、鱼。描画具有特征部分的:牛、羊。):“视而可识,察而见意,上下是也。”是一种用记号指出事物特点的造字法。(纯符号的指事字:上、下。象形字加上符号的:亦、本、末。)