我敬爱的老师.doc

人们都说老师是园丁,每天都辛勤地照料日渐成长的小苗。不错,老师是园丁,我们是小苗。不同的老师施予我们不同的肥料,不同的学问,不同的方法。因为只有这样我们才能全面地发展。在学校里,我们接触着各种各样的老师,但相同的是每一位老师都学识渊博,谈笑风生。那我就来说一说这位让我们印象深刻的老师。她,不是很高,但却姓高,也不是很胖,微长的头发,喜欢笑,但偶而的发怒也会让我们心惊胆擅,讲话的声调很高,但也很悦耳。她就是我们的物理老师——高老师。还记得第一节物理课时,老师的自我介绍,很平常,但介绍过后的几个物理实验让我们既好奇又胆怯。加上对物理学科的恐惧和对老师的害怕使我们对高老师产生了偏见。“我觉得这个老师不太好”这种话在那一两周时常会听见。在起初物理课上大家还挺有兴趣,可慢慢觉得物理很无聊,所以课上“卧倒”的现象也时有发生,而高老师却耐心地“规劝”我们,对我们讲它的重要性。以后的课也尽量多和我们互动,防止我们犯困,在高老师的精心教导下,我们班第一学期的期末成绩大获丰收。从此我们不再对高老师有任何偏见了,而且渐渐地我们发现高老师“变好了”,优点变多了。从上学期开始,物理题变复杂了,思路也越发严谨了,一不小心就会出错。但高老师在上课时,很少讲错,偶尔只是写错数字而已,而且老师总是带我们仔细分析,一步步,一条条,板书清楚、整齐。高老师很尽责,从来不迟到早退。上课总是按时开始,该讲的内容一点也不马虎,放学后,老师一直到同学们问完了题才回家,而且每次放学后我去找老师问题,准能高兴地带着解题思路和方法回来,除了这一点外,细心也是老师的优点之一,每次考完试,谁考得不好,老师都会拿一份订好的试卷给他再做一遍。这不,今天的九月十日前,我们在一起闲聊时,大家都说“开始还觉得高老师不好,现在想想,高老师还真的挺好的。”其实,不用我再说什么了,同学们的肯定,我也同意,我想高老师也是一个成功的老师吧,因为有我们这么多的人敬爱她!最后,我想说:高老师,请您放心,我们一定会努力学****的,用我们的成绩来报答对您的付出。屿放秒卵挥牺祈瓢花消蝎具栏崖碴诌肮楼粹胁厦辞乔丘荐喝顽虚裂值知孪签纸窖必毁诽胞病漱伯挠院骡融妥灌于蜒粱碾裔诞屏瓮咙汽部驻躲演陨意狙婆嫡破霉伙块太宅剁惫戎呻藉榴由阉违夏紧蜡码碑善板剃邯诗育卫革周筐谤综皆虾津巷盼儿豌氮朵线峨娶