人教版试题试卷金版人教生物选修一：专题3、4(测试卷).doc

(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、( ),,除了适宜的温度、pH等,,材料选在单核期时花药培养成功率最高【解析】花粉植株能否培育成功受多种因素影响,其中材料的选择与培养基组成是主要影响因素,所以A错;当培养获得愈伤组织或幼小植株时必须分瓶培养,才能诱导愈伤组织或幼苗分化,所以B错;从花粉到幼苗阶段,由于无叶绿体,所以不需照光,所以C错;对一般植物来讲,选择单核期往往成功率最高,所以D对。【答案】 ,说法错误的是( )—铬矾法,,然后用***化***或次***酸钙溶液浸泡,,,要适时转换培养基,以便进一步分化成再生植株【解析】在花药离体培养中需注意各种因素,如B、C、D项涉及的措施;对材料选择最常用的方法是醋酸洋红法。【答案】 ( )%,【答案】 ( ),虽然实验的变量发生了变化,、霉菌、、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题【解析】在探究果胶酶的用量实验中,参照研究温度和pH对酶活性的影响实验,采用梯度测定法,只是将原实验中的pH梯度和温度梯度改成酶的用量梯度而已,基本实验思路不变,即A正确;植物、霉菌、酵母菌和细菌在其生活过程中,都会发生分解果胶的过程,因此,它们都可产生果胶酶,故B正确;在制作果汁过程中,由于果胶、纤维素的存在,影响榨出的果汁量及果汁的透明度,加入纤维素酶和果胶酶后,果汁榨出量及透明度均有提高,即D正确;在使用梯度测定酶的用量及活性时,可以通过榨出的苹果汁的体积大小来判断,因此C错误。【答案】 ( ),【解析】固定化酶是利用物理或化学方法将酶固定在一定空间内,将酶固定在不溶于水的载体上,使酶既能与反应物接触,又能与产物分离,还可以使酶能够反复利用,这样既可以降低生产成本,提高产品的质量,还可以减少对环境的污染。由于固定化酶只能固定一种酶,不可能催化一系列的酶促反应。【答案】 D6.(2009年全国重点中学模拟)某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究。他的实验设计如下:①设置两组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉②两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被