《机械制图》课程标准(同名6841).doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《机械制图》课程标准(同名6841)《机械制图》课程标准一、前言(一)课程定位《机械制图》是中等职业技术学校机电设备安装与维修专业核心课程之一。本课程主要讲述有关正投影的基本理论,培养学生具有一定的图示表达能力、识图能力、空间想象和思维能力及绘图实际技能,采用“教、学、做”一体化的教学模式,使学生应达到以下基本要求:。。(含零部件测绘)和阅读机械图样,学会标注尺寸,确定技术要求,初步具备中等复杂程度零部件的绘图能力。。,能从事专业范围内的设计、制图工作。由于《机械制图》课程具有较强的实际应用性,因此本课程在学生职业能力培养和职业素质养成两个方面起支撑和促进作用。先修课:《平面几何》、《立体几何》后续课:《机械设计基础》(二),遵循“结合理论联系实际,以应知、应会”的原则,以培养锻炼职业技能为重点;;。采用行之有效的项目教学方法,注重发展学生专业思维和专业应用能力;、解决问题的能力。《机械制图》课程在设计思想上充分体现一体化,即:理论与实践内容一体化、知识传授与测绘练****一体化、理论与实践教师为一人的“一体化”。本课程内容要经历由社会调研的行业岗位分析到典型工作任务确定,从典型工作任务对职业核心能力的要求到学****领域的设定,强调学****领域的教学内容是由多个学****情景的整合,在每个学****情景构建中分成应知知识点、职业能力要点、职业素质训练三个部分,为学生素质能力、职业能力、创新能力培养开拓了新的途径,每一个学****情景对应一个典型工作过程。课程目标(一);;、基本体、切割体、相贯体、组合体的投影绘制方法;;;(含零部件测绘)和阅读机械图样方法,学会标注尺寸,确定技术要求,初步具备中等复杂程度零部件的绘图能力。(二);;。(三)态度目标在以实际操作过程为主的项目教学过程中,锻炼学生的团队合作能力、专业技术交流的表达能力、制定工作计划的方法能力、获取新知识、新技能的学****能力和解决实际问题的工作能力。课程内容与要求序号项目或任务课程内容与教学要求任务设计或活动设计课时知识技能态度1项目一绘制平面图形1、熟悉国家标准《技术制图》和《机械制图》中有关图纸幅面、图框格式、比例、字体、图线的规定;2、理解和掌握国家标准《技术制图》和《机械制图》中有关尺寸注法的内容及常用几何图形的作图原理与方法;3、掌握平面图形的绘制及尺寸标注的基本方法;4、掌握绘图仪器的使用;5、熟悉平面图形的线段分析和草图的绘制;6、了解AutoCAD软件绘制平面图形的方法1、能运用国家标准用绘图工具绘制平面图形及标注尺寸。2、会用计算机绘制简单图形。1、掌握制图仪器及用品的使用。2、了解尺寸标注的基本规则与方法。教学做一体122项目二绘制与识读基本体的投影1、熟悉正投影的投影特点;2、掌握三视图的形成及投影规律;3、掌握基本体的形体特点、投影特征及投影图的绘制。4、掌握点、线、面的投影规律及投影特征;5、掌握基本体表面取点、取线的方法。1、会识读三视图2、会绘制基本体的三面投影;1、培养初步空间想象能力和思维能力教学做一体123项目三绘制轴测图1、了解轴测投影的基本概念、特性和种类;2、熟悉正等测和斜二测的画法;3、掌握轴测投影的计算机画法。1、能绘制正等轴测图及斜二等轴测图;2、会用计算机绘制正等轴测图及斜二轴测图。1、具备绘制轴测图的能力教学做一体124项目四绘制与识读组合体三视图1、掌握特殊位置平面截切平面立体和曲面立体的截交线画法;2、掌握两圆柱正交和同轴回转体相贯的相贯线和立体投影的画法;3、掌握组合体的形体分析法和组合体的组合形式;4、熟悉组合体的三视图画法和尺寸标注;5、掌握识读组合体三视图的方法和步骤;6、熟悉计算机绘制组合体三视图的方法。1、能绘制组合体的截交线和相贯线;2、能对组合体进行形体分析,并绘制和看懂组合体的三视图;3、会标注组合体三视图的尺寸。4、会用计算机绘制组合体三视图。2、培养初步空间想象能力和思维能力教学做一体205项目