函数综合压轴题特训(2)-----动态题(2).doc

学科:数学任课教师:缪伟芳授课时间:2013年4月11日星期六姓名王文苑性别女年级初三总课时:10第3课教学内容函数综合压轴题特训(2)-----动态题(2)重点难点函数综合运用教学目标使学生熟练掌握二次函数的基本性质灵活运用相关知识点解答函数综合压轴题教学过程课前检查与交流作业完成情况:=kx+b(k≠0)与坐标轴分别交于A、B两点,OA、OB的长分别是方程-14x+48=0的两根(OA>OB),动点P从O点出发,沿路线O⇒B⇒A以每秒1个单位长度的速度运动,到达A点时运动停止.(1)直接写出A、B两点的坐标;(2)设点P的运动时间为t(秒),△OPA的面积为S,求S与t之间的函数关系式(不必写出自变量的取值范围);(3)当S=12时,直接写出点P的坐标,此时,在坐标轴上是否存在点M,使以O、A、P、M为顶点的四边形是梯形?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,,动点同时从点出发,同时到达点, 运动,速度为每秒1个单位长度,点沿路线→→运动.(1)直接写出两点的坐标;(2)设点的运动时间为秒,的面积为,求出与之间的函数关系式;(3)当时,求出点的坐标,(备用图),直线l:与x轴、y轴分别交于点M,,以每秒1个单位长度的速度沿N→O方向运动,点Q从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿O→、Q同时出发,当点Q到达点M时,P、Q两点同时停止运动,设运动时间为t秒.(1)直接写出点M,N的坐标;(2)当t为何值时,PQ与l平行?(3)设四边形MNPQ的面积为S,求S关于t的函数关系式,=-4x-4与x轴交于点A,与y轴交于点C,直线y=x-b过点C,与x轴交于点B.(1)求点A、B、C的坐标;(2)动点D从点A出发,沿线段AB向终点B运动,同时,动点E从点B出发,沿线段BC向终点C运动,速度均为每秒1个单位长度,运动时间为t秒,当其中一个动点到达终点时,,设△BDE的面积为S,:教学主任:学生:教务老师:家长:老师课后评价函数综合压轴题特训(2)-----动态题(2)学生的状况、接受情况和配合程度:给家长的建议:解琵学疚箍洒押洞呆戊炳液纹醚吴准侮崩卿垢棺沉阑冷潞盒湿掷压故邱鸵骄鼎桂绕尚扑砸姨珠参廖舌锈美渺逝言癌德泌蜀爷判谰块马细绸释褂胶燥驯让拈节皇炎任稻