田宝国个人事迹材料2012(评优)2.doc

田宝国,男,1979年9月出生,中学数学教师。2004年的夏天,烈日当头,我踏着知了声声的旋律,离开了培养我的大学——河北农业大学,带着一份美丽的憧憬,怀揣着一颗炽热的心,踌躇满志地登上了教育征程;2004年的秋天,秋高气爽,我披着秋日的金色迈进了三河市第一中学,带着一份收获的喜悦,怀揣着一颗奋斗的心,信心百倍地开始拥抱新的人生。我选择了三河一中,选择了落叶归根,因为他心中有一条自己永恒的定律:“家乡育我——感恩家乡——奉献家乡”,选择就是责任,就是付出,只有付出才是真正的奉献,才是感恩的真谛。自从参加工作以来,我一直站在教育工作的第一线,担任高中数学的教学工作和一个教学班的班主任工作,一心扑在党的教育事业上,工作勤勤恳恳、任劳任怨、师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,以学校为家,以一颗赤子之心,用青春和热情谱写一首首动人的乐章。为农村普通中学的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著。一、思想政治方面热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识,为人之师、为学之师,积极参加各类政治学****努力提高自己的思想觉悟。认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求,做到语言文明,举止端庄,礼貌待人,以身作则,并用自己的品德言行来教育学生,影响学生。在实际工作中,讲敬业,比奉献,团结同志,绝对听从领导和学校的安排,对工作尽职尽责,敢挑重担,为学校出力。二、教学教研方面教学之路坎坷多,孜孜不倦收获多。我以谦虚严谨的态度、扎实雄厚的教学基本功和独特教学方法投身于教学教研。2004年6月,我从河北农业大学院数学系毕业,应聘到三河市第一中学工作,从此踏上了教育征程。年轻的我工作责任心强,尽职尽责,为人谦虚进取,赢得了学生的爱戴,领导同事的赞扬,并很快成为学科教学骨干。2006年我所带的普通毕班高一(17)班,被评为优秀班集体;在2009年高考,所带高三(15)班数学平均分同类班级第一超额完成各项指标,深受学校表彰。然而,潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识却不时撞击着我的思绪,这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的社会生活的强烈感受,更来自于对教育教学的深刻反思。近几年的教育教学实践,思考的问题越来越深。随着时间的推移,课讲得越来越好,教材也越来越熟,然而面对三河一中学子和年轻教师的期待的目光,我却常常深感知识的日显陈旧、僵化,数学究竟该怎样教?究竟应如何对学生实施素质教育?“要做年轻的学者型研究型的教师,要与时俱进,这是优秀教师永葆活力的妙方。”我浏览了许多书籍,在网上和许多教育专家和老前辈交流过,订阅了许多教学教研杂志和报刊。研究型教师,尤其对于三河一中教师,面对生源的不同特点,并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术,而是要求教师拥有教学研究的思想与能力,提升教师特有的“教学实践性知识”。我深深清楚这一点,为此我没有放弃日常教学活动。通过近几年的辛苦钻研,以实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。三、教学管理方面以学校整体利益为重,领会学校领导的办学思路,积极参与教育教学管理工作。担任班主任以来,勤勤恳恳,任劳任怨,能积极做好每一项工作。从不放弃任何一个学子,对于基础较差的学生,利用课余时间进行思想上的引导,知识上的补****提高差生的成绩,培养学****兴趣;对于基础较好的学生,组