清明节节教案语言领域.doc

清明节节教案语言领域精品文档清明节节教案语言领域教案目标:,想象诗中描写的景象;,让他们初步学****按古诗的节律吟诵。教案准备:画有古诗情节的图片一幅,VCD教材。教案过程:.出示图片,引导观察,讲述。,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊,请幼儿讨论。,你在图片都看到了什么呢,他们在干什么呢,天上怎么了,.幼儿观看VCD教材,:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗,对,春天到了,小鸟们都飞回来了,花儿也都开了,在春天呢,有一天就叫做清明节,你们说清明节人们都要干什么啊,:清明节是人们踏春扫墓的日子,古时候啊,有一位叫做杜牧的诗人啊,就在这天写了一首诗,让我们一起来看一下吧,好不好,,请幼儿观看。,那个小孩就1/22精品文档是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。,请幼儿边听边对照图片内容。,教师朗诵第三遍,请幼儿可以慢慢的跟读。,可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒,可以轮流请几批幼儿。-2遍。结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。教师参考资料:清明清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。教案名称:寒食节教案前言:春暖花开的日子,我们幼儿园组织去革命烈士陵园扫墓,我们奇怪的问老师妈妈,为什么还不到清明2/22精品文档节,就要去扫墓呢,老师妈妈认真的给我们讲了一个这样的故事,后来我们就明白了,原来清明节的前一天也是一个节日呢~通过本次活动让孩子们对清明节的由来有一定的了解,让孩子们认识清明节的意义。教案目标:1、通过历史事件、历史人物,教育幼儿学****古人舍己为人、不争功名的精神。2、使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。教案准备:不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。教案过程:1、介之推与寒食节的故事。?请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的,让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。?讲介之推的故事:远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,长期逃亡在外,一共过了19年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中,多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,有一次,晋文公被困3/22精品文档在魏国,吃不上饭,他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是,晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,他呢,也不争功,背起母亲到山西介休县的绵山上去了。晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到。后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,想放火把山烧了,以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,他母子就死在了山上。晋文公很难过,也很后悔,就规定每年介之推死的那一天,家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节。2、讨论。?寒食节是怎样来的,?现在人们为什么过寒食节,为了纪念谁,3、词语练****用“偷偷地”说一句话。?用“后悔”说一句话。?请解释“寒食”的意思。4、游戏。?摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。?连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,让幼儿连线。中班语言教案:清明节你去了哪里4/22精品文档活动目标:1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了,初步了解清明节的民俗****惯。2、知道清明节是纪念先人的日子,大家都会去给祖先扫墓的,也是出游踏青的好机会。活动准备:青团,图片PPT。活动过程:1、4月4日清明节——4月4日我们都休息在家,你知道为什么要放假吗,——遇到节日就要放假,你还知道些什么节日呢,这些节日我们都可以做些什么,——原来我们要过这么多的节日,分一分哪些是我们中国特有的节日,哪些是外国人也过的节日,——形成概念:中国节日、世界节日——清明节是中国节日还是世界节日呢,为什么,2、清明节你去了哪里——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么,——看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里,都干了些什么,——分享与交流:你去上过坟吗,记得是上谁的的坟,你们都做了些什么事情,——清明节除了纪念先人,你还可以做些什么,5/22精品文档3、清明节的食物——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物,知道是什么吗,——请在食物图片中寻找出清明节的节日食物——:用感官体验