《迪士尼神奇英语》教案.doc

--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《迪士尼神奇英语》教案《迪士尼神奇英语》教案第一课学****重点:让孩子学会打招呼:“Hi”“Hello”问好:“Howareyou?”这是……吗:“Isita……”他是爸爸吗:“Ishedaddy?”她是妈妈吗:“Isshemummy?”这是一只……:“It’sa……”其中,花:flower、鸟:bird、兔子rabbit、蝴蝶butterfly、大象elephant,可以制成英语卡片。举例说明:1、妈妈指着自己,说:“Mummy”爸爸同样动作说:“Daddy”;妈妈指爸爸问孩子“Ishedaddy?”“Yes,he’sdaddy”,爸爸也可以这样做,指着妈妈问:“Isshemummy?”“Yes,she’smummy.”2、见到熟人建议孩子用英语打招呼,问好:“Hello”“Howareyou?”3、看到花了就指给孩子说:“It’saflower.”看到鸟说“It’sabird.”第二课学****重点:她是母亲:“She’sthemother”他是父亲:“He’sthefather”……有个父亲:“……has(have)amother”……有个母亲:“……has(have)afather”……有个家:“……has(have)afamily”……有个姐姐:“……has(have)asister”……有个哥哥:“……has(have)abrother”他高兴“He’shappy”她不高兴“She’snothappy”或“She’ssad”其中,妈妈:mother、爸爸:father、哥哥:brother、姐姐:sister、猫:cat,可以制成英语卡片。举例说明:1、早上可以让宝宝去叫爸爸起床“Dad,wakeup”2、家里谁高兴的时候可以问孩子“Who’shappy?”3、家里人在一起的时候可以说:“One、two、three,we’reafamily”第三课学****重点:他们在唱歌:“They’resinging”他们在跳舞:“They’redancing”你叫什么名字:“What’syourname?”你是我的朋友:“You’remyfriend”我是你的朋友:“I’myourfriend”他是谁:“Who’she”?其中:跳舞:dance、唱歌:sing、玩:play、跑:run、游泳:swim、狗:dog,可以制成英语卡片。举例说明:1、家里人可以互相问名字:“What’syourname?”2、爸爸,妈妈和宝宝一起跳舞,唱歌以后:“Welovesinging”“Welovedancing”3、跟孩子看体育节目的时候:“They’rerunning”他们在跑;“They’reswimming”第四课学****重点:这是一座房子::::Thehousehasawall.……能飞:……canfly其中,猪:pig、狼:wolf、房子:house、床:bed、门:door、钢琴:piano、烟囱:chimney、窗:window、屋顶:roof,可以制成英语卡片。举例说明:1、给孩子讲《三只小猪》的故事:They’reThePigs(他们是猪);They’reTheThreePigs(他们是三只小猪);They’rehappy(他们很幸福);ThisisaWolf(这是一只狼);Thepigsareafraid(猪们都害怕);He’sTheBigBadWolf(他是那只大坏狼)2、跟孩子一起画画,画个房子,在画的过程中跟孩子说:Happyhouse(快乐的小屋);Ahousewithawall(房子有墙);Ahousewithadoor(房子有门);Ahousewithawindow(房子有窗户);Ahousewitharoof(房子有屋顶);Ahousehasachimney(房子有烟囱)第五课学****重点:我喜欢动物::Whois loveanimals?谁在那里:Who’sthere?谁在笑:Who’slaughing?谁在睡觉:Who’ssleeping?谁在讲话:Who’stalking?晚安:Goodnight……是一种动物:The……isananimal其中:帽子:hat、鱼:fish、动物:animal、鞋:shoes、裙子:dress、睡觉:sleep、笑:laugh、讲话:talk,可以制成英语卡片。举例说明:1、妈妈睡觉的时候,爸爸可以问孩子:“Who’ssleeping?”2、家中有人笑的时候,问孩子: