科技读书节之征文大赛,辩论赛策划书.doc

环保协会科技读书节策划书一、活动主题:“两型校园,从我做起”二、活动时间:2012年4月1日~2012年4月30日三、负责单位:怀化学院环保协会四、活动方式:“学校食堂该不该使用一次性筷子”为主题的辩论赛。“节约水电,从我做起”为主题的征文大赛。五、活动背景:为了深入贯彻落实科学发展观,我校紧紧围绕“两型社会”建设要求,结合全国文明城市创建,广泛开展“两型学校”创建活动,引导全校教职工从我做起、从点滴做起、从现在做起,不断提高节约资源、环保意识、文明素质。把节约资源和保护环境观念渗透到学校的建设与发展之中,渗透到办人民满意的教育目标之中。六、活动目的:自两型校园建设构想提出之后,两型校园建设的创意征集已经在全校范围广泛的开展,同时,为了保证两型校园建设的科学性、实践性和有效性,及进一步丰富我校校园文化,以“科技读书节”为契机,积极响应并贯彻“两型校园”建设的宗旨。七、活动内容:(详见附件)。以海报,展板,校园网等多种方式进行宣传。。协会各部门分工合作,保证活动的有序的开展和进行。。总结活动经验教训,对活动成果进行宣传和展览。怀化学院环保协会2012年3月30日附件1:辩论赛具体策划为活跃校园文化气氛,丰富学生的课余生活,展现学生的个人风采。辩论是一项可以提高思辩能力,丰富课余知识,培养团队精神,锻炼思维表达的活动。一、活动目的锻炼学生思辨表达能力,培养大家团结协作精神。二、活动主题辩论主题:学校食堂该不该使用一次性筷子在唇枪舌剑下辩出个性,用***与智慧,在***澎湃中驳放异彩,用沉着与冷静。我思考我阐述我辩解让我们的智慧之花开的火红!三、活动时间:2012年4月20日(星期五晚7:00)四、活动地点:理科楼515五、活动流程:1、前期准备(1)确定活动人员:主持人:参赛正方选手:参赛反方选手:组织人员:学****小组成员特邀工作人员:特邀评委:特邀嘉宾:总负责人:(3)确定比赛规则及评分标准辩论规则(一)立论阶段:由正方双方的一辩选手来完成,要求立论的框架明确,语言通畅,逻辑清晰,能够正确的阐述己方的立场。(二)驳立论阶段:这个阶段的发言由双方的二辩来进行,旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点,也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。(三)质辩环节:这个阶段是由双方的三辩来完成这个环节,双方针对对方的观点和本方的立场设计两个问题,由本方的三辩起来提问对方的四辩、五辩各一个问题,要求被问方必须回答,不能闪躲,提问方的时间每个问题不可超过十五秒,回答方两个问题的回答累计时间是一分三十秒,双方的三辩交替提问,由正方开始,在质辩的环节中,要求双方的语言规范和仪态庄重,表述清晰。在质辩结束后,由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节,时间一分半,由正方开始。(四)自由辩论阶段:正反双方的十位辩手都要参加,辩论双方交替发言。双方都拥有五分钟的累计发言时间,在一方时间用完后,另外一方可以继续发言,直至本方的时间用完。在这个环节中,要求辩论双方的队员团结合作和整体配合,自由辩论阶段由正方开始(五)结辩阶段:有五辨完成,针对对方的观点和己方的立场出发,总结本方的观点,阐述最后的立场。其它注意事项:1、在辩论时不要随意打断别人的话;2、不可进行人身攻击;3、尊重主席及评委的评判;4、辩手必须使用普通话