争当四好少年.doc

争当四好少年努力天天向上——2009~2010学年度第二学期少先队工作计划指导思想以“三个代表”重要思想和胡***总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导,以传承民族精神为立足点,以培养道德****惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队基础组织建设为抓手,以加强思想道德教育为主线,全面提高少年儿童的综合素质,持续开展“幸福魔袋”系列活动,推动我校少先队工作再上新台阶。工作要点一、打造一支素质精良的队伍。。推进落实《少先队辅导员管理办法(试行)》,聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员工作,定期开展辅导员工作培训及相关活动,提升少先队工作的专业素养和理论平台,使少先队工作更专业更规范更精彩。。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员,成立志愿辅导员队伍,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学****活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。。每学期初开展大、中队委的竞选活动,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,健全大队委学****交流制度。选拔有责任心的队员组成文明礼仪监督岗、国旗护卫队、礼仪小天使等,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。二、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。。确保硬件过关,培训好各班小编辑和播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。。中队墙报每月更换,争章角、先锋角、队角、图书角****作园地、书画园地、我们的约定等固定栏目内容要常换常新,带动队员一起动手布置,既锻炼能力又给队员以展示的天地,教室文化新颖生动,建造温暖“小家”。。定期开展培训,为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接,使鼓号声更嘹亮更振奋。。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”,培养队员拥有一个或多个高雅的爱好,并在自主的社团中锻炼能力,提升品位。三、坚持不懈做好各项常规工作。、思想道德教育。通过大队部的检查督促,通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好的言行****惯,争做小绅士、小淑女。。每日对队员的行为规范进行检查,对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀班队及优秀少先队辅导员。。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好发言人的稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动、晨会等,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,一如既往地按年级段完成争章活动,保持雏鹰争章活动良性发展。四、加强少先队理论研究。,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。“辅导员”专题经验交流会。,各位辅导员要在如何扎实有效开展好