学案3： 有机化合物的结构特点(用)..doc

学****目标:1、能够用减链法写有机化合物的同分异构体2、理解等效原子3、了解有机物异构的种类,并能够判别。学****重点:用减链法写有机化合物的同分异构体学****难点:等效氢原子的判断学****过程:【预****检查】1、(CH3)2 =C(CH3)2和CH3CH=CHCH3 、C5H12共有种同分异构体A、1B、2C、3D、4【新课导学】阅读课本并完成P9的表格一、同分异构体的定义:讨论:相同相对分子质量的两种化合物一定是同分异构体吗?【例1】下列有机物互为同分异构体的是【例2】判断:下列属于同分异构体的是【探究一】碳链异构(1)分组利用模型组装C5H12的同分异构体。(2)通过组装C5H12的同分异构体你认为在确定烷烃的同分异构体时应该采用什么方法?(3)C5H12中的一个氢原子被***原子取代后只有一种同分异构体,写出该物质的结构简式。(找等效氢原子(氢原子的位置))【探究二】官能团位置异构:试着写出C4H8的属于烯烃的所有同分异构体。【探究三】官能团异构(1)试写出C2H6O的可能的结构。(2)对比写出的结构,分析各属什么类别?官能团分别是什么?【总结】同分异构体的类型异构类型产生原因举例官能团异构官能团种类不同产生的异构碳链异构碳链骨架(直链、支链、环状)的不同而产生的异构位置异构官能团在碳链中的位置不同而产生的异构二、同分异构体的书写1、碳链异构【例1】利用以上方法试写出C6H14的所有同分异构体。【总结】碳链异构的书写规律:“减碳法”【讨论】是不是每种有机物都有同分异构体?请举例说明【例2】请分别写出C7H16、C5H10的同分异构体2、官能团位置异构【例3】请写出C4H9Cl的同分异构体【总结】书写规律:【例4】分子式C4H9OH并且属于醇的同分异构体的数目为3、官能团异构【例5】请写出C4H10O所有同分异构体【总结】书写规律:【例6】下列物质分子式只表示一种物质()A、C3H6B、C3H6O2C、CH2Cl2D、C2H6O三、同分异构体数目的判断技巧【例1】进行一***取代反应后,只能生成三种沸点不同的产物的烷烃是()A、(CH3)2CHCH2CH3B、(CH3CH2)2CHCH3C、(CH3)2CHCH(CH3)2D、(CH3)3CCH2CH3【总结】技巧一:等效氢法①②③【例2】分子式满足C4H10Cl的同分异构体的数目为分子式满足C4H8O属于醛的同分异构体的数目为分子式满足C5H10O2属于羧酸的同分异构体的数目为【总结】技巧二:基元法—C2H5:种,—C3H7:种,—C4H9:种,—C5H11:种【例3】二***苯的同分异构体有种,四***苯的同分异构体有种【例4】苯环上的二溴代物有种,其苯环上的四溴代物有种【总结】技巧三:板书设计:教学反思:脐历纹轮胯陡世目怕哮齐罢号篮卢戴痰御野屋月娟诗专救锨钨盆勿伺撞春筛潘磷侣黔俺婪辕靠豫戒冬爽盯旅抒躬登怯申质雄抢接